2024年中考物理（人教版）二轮专题复习：“非常规”测电阻

专题　“非常规”测电阻 （1） 如图甲，为测出Rx的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S1接到触点 　　⁠（填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S1接到另一触点，并调节电阻箱R'，直到 　电压表的示数为U　⁠，读出此时电阻箱R'的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻Rx的阻值为 　8　⁠Ω。  　 1 电压表的示数为U　 8　 1. 在用电阻箱、电压表测定值电阻Rx的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R'是电阻箱，R0是定值电阻。 类型一　“等效替代法”测电阻 （2） 小兰认为将图甲中的电阻R0去掉，也能测出Rx的阻值。你认为可行吗？说出理由。 答： 　不可行　⁠，理由是 　若没有R0，电压表的示数将不变　⁠。  不可行　 若没有R0，电压表的示数将不变　 2. 要测量一个数百欧的电阻Rx的阻值，器材有干电池两节，电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器（100Ω　2A）和电阻箱（0～9999Ω）各一个，开关、导线若干。测量电路如图甲所示。 （1） 和通常使用的“伏安法”不同，这次实验没有选用电流表，原因是 　电路中的电流很小，不能用电流表准确测出电流的大小　⁠。  电路中的 电流很小，不能用电流表准确测出电流的大小　 （2） 在接通电路前，应将滑动变阻器的滑片P移到 　b　⁠端。  （3） 连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数如图乙所示为 　2.5　⁠V。  （4） 接下来把电路中的待测电阻Rx替换为电阻箱，然后要进行的操作是 　保持滑动变阻器滑片P的位置不变，调节电阻箱，使电压表的示数仍为2.5V，并读出此时电阻箱接入电路的阻值，即为待测电阻Rx的阻值　⁠。  b　 2.5　 保持滑 动变阻器滑片P的位置不变，调节电阻箱，使电压表的示数仍为2.5V，并读出此时 电阻箱接入电路的阻值，即为待测电阻Rx的阻值　 类型二　“伏阻法”测电阻（电压表＋已知的定值电阻） 3. 关于测量定值电阻阻值的实验。 【方案一】 运用一只电压表、一个阻值为R0的定值电阻，测量定值电阻Rx的阻值。 器材：一只电压表、一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干。 按如下实验步骤操作： 步骤一：按照如图甲所示的电路图，连接电路。 步骤二：将电压表 　并联　⁠在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0。  步骤三：将电压表 　并联　⁠在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux。  根据已知量和所测得的物理量，写出Rx的表达式： 　Rx＝　⁠（用符号表示）。  并联　 并联　 Rx＝　 【方案二】 运用一只电压表、一个已知最大阻值为R的滑动变阻器，测量定值电阻Rx的阻值。 器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R的滑动变阻器、电源、开关和导线若干。 按如下实验步骤操作： 步骤一：按照如图乙所示的电路图，连接电路。 步骤二：将滑动变阻器滑片滑到最左端，闭合开关，读出电压表的示数Ux。 步骤三：将 　滑动变阻器滑片滑到最右端　⁠，闭合开关，读出电压表的示数U。  根据已知量和所测得的物理量，写出Rx的表达式： 　Rx＝·R　⁠（用符号表示）。  滑动变阻器滑片滑到最右端　 Rx＝·R　 评估交流： （1） 从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 　二　⁠更好。  （2） 好在 　和方案一相比，不需要把电压表从电路中拆下后再接入电路中，操作较为方便　⁠。（写出一条即可）  二　 和方案一相比，不需要把电压表从电路中拆下后再接入电路中，操作 较为方便　 类型三　“安阻法”测电阻（电流表＋已知的定值电阻） 4. 利用电流表、已知阻值的定值电阻R0和恒压电源，同样可以测出未知电阻Rx的阻值，电路图如图甲所示。 （1） 闭合开关 　S1　⁠，测出通过已知电阻R0的电流I0。  （2）  　闭合开关S1、S2，测出干路电流I　⁠。[模仿第（1）小问写出必要的操作内容及对应物理量]  （3） 电阻Rx＝ 　　⁠。（用已知和测出的物理量符号表示）  S1　 闭合开关S1、S2，测出干路电流I　 　 （4） 小芳设计了另一种方案，也测出了Rx的电阻，电路图如图乙所示，测量步骤如下： ① 当开关 　S1闭合、S2断开　⁠时，电流表读数为I1。  ② 当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2。 ③ 待测电阻Rx＝ 　R0　⁠。（用已知和测出的物理量符号表示）  S1闭合、S2断开　 R0　 5. 程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请回答下列问题： （1） 根据图甲中电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图补充完整。 （2） 电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1，则电源的电压U＝ 　I1R0　⁠。  （3