2024年中考物理（人教版）二轮专题复习：光现象的重点实验探究

专题　光现象的重点实验探究 类型一　探究光的反射定律 1. （2022·鞍山千山校级模拟）下面是小明在研究光的反射规律时的主要步骤： （1） 请根据如图甲所示的实验装置，把下面的操作按正确顺序排列出来： 　CDAB　⁠。  A. 改变光束的入射方向，再重做一次，换另一种颜色的笔，记录光的径迹。 B. 取下纸板，用量角器测量ON两侧的入射角i和反射角r，并记入表中。 C. 把一个平面镜放在水平桌面上，再把用NOE和NOF两块纸板连接成的一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的轴线ON垂直于镜面，如图甲所示。 D. 让一束光贴着纸板沿某角度入射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹。 CDAB　 实验次序 入射角i 反射角r 1 30° 30° 2 42° 42° 3 60° 60° （2） 正确操作所测得的数据如表所示，分析表中的数据所得的结论是 　在光的反射现象中，反射角等于入射角　⁠。  在光的反 射现象中，反射角等于入射角　 （3） 光在纸板NOE上发生的是 　漫　⁠反射。如图乙所示，把纸板NOF向后折，这样操作的目的是验证 　反射光线、入射光线和法线　⁠是否在同一平面内。  （4） 在实验中，如果让光逆着反射光路的方向射到平面镜，那么反射光恰好与入射光路重合，这说明光在反射时，光路是 　可逆的　⁠。  漫　 反射光线、入射光线和法线　 可逆的　 （5） 在图甲实验中，将纸板ENF沿纸板与平面镜的交线向后倾倒，保持一束光贴着纸板NOE沿某角度入射到O点，此时 　仍存在　⁠（填“仍存在”或“不存在”）反射光线。  仍存在　 类型二　探究平面镜成像的特点 2. （2022·滨州模拟）用如图所示装置探究平面镜成像的特点。把一张大纸铺在水平桌面上，纸上竖立一块玻璃板，沿着玻璃板在纸上画一条直线OO1，代表平面镜的位置。 （1） 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面的适当位置，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板的后面移动，当移动到某位置时，发现该蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合。由此说明平面镜成的像 　B　⁠。（填字母）  A. 是虚像 B. 大小与物体的大小相等 C. 和物体到平面镜的距离相等，和物体连线与镜面垂直 B　 （2） 移动点燃的蜡烛分别到A、B、C点，重复（1）中的操作，记录与点燃蜡烛的像重合的A1、B1、C1点，用直线将A、B、C和A1、B1、C1分别连接成三角形，将纸沿OO1对折，发现两个三角形几乎重合。由此说明平面镜成的像 　C　⁠。（填字母）  A. 是虚像 B. 大小与物体的大小相等 C. 和物体到平面镜的距离相等，和物体连线与镜面垂直 （3） 有同学在实验过程中，观察到点燃蜡烛的像好像总是“悬浮”在纸面上方。造成该现象的原因可能是 　C　⁠。（填字母）  A. 玻璃板太厚 B. 玻璃板未垂直桌面，且偏离点燃蜡烛一侧 C. 玻璃板未垂直桌面，且偏向点燃蜡烛一侧 C　 C　 3. （2022·南京鼓楼校级模拟）小华做“探究平面镜成像特点”的实验，如图甲所示。 （1） 小华在玻璃板的前面放了一个跳棋A，还要在玻璃板的后面放一个跳棋B，选择跳棋A和B的要求是 　完全相同　⁠，这是为了比较平面镜所成的像与物的 　大小　⁠关系。在寻找跳棋A的像的位置时，眼睛应该在跳棋 　A　⁠（填“A”或“B”）这一侧观察。小华无论在桌面上怎样移动后面的跳棋B，都不能使之与跳棋A的像完全重合，请你推测可能的原因是 　玻璃板未与桌面垂直　⁠。  （2） 实验过程中，当将玻璃板水平向右移动时，她发现跳棋A的像 　不　⁠（填“向左”“向右”或“不”）移动；如果将玻璃板绕左侧竖直边在水平桌面上逆时针转动，发现转动时跳棋A的像相对于原来的位置 　向左　⁠（填“向左”“向右”或“不”）移动。  完全相同　 大小　 A　 玻璃板未与桌面垂直　 不　 向左　 （3） 如图乙所示，小华又把模型“⁠”面对玻璃板放置：竖放、向右侧倒放、向左侧倒放、向右倾斜放，用于研究像与物左右位置的关系，其中不能够达到实验目的的是 　a　⁠（填字母）。  a　 类型三　探究光折射的特点 4. （2022·曲靖麒麟校级模拟）如图甲所示，某小组选用了激光笔、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。 　 　 （1） 使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否 　在同一平面内　⁠。  在同一平面 内　 （2） 光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1'、2和2'…4和4'分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而 　增大　⁠，