第二单元：现代服务业劳动（教案）-2023-2024学年三年级上册劳动苏科版

三年级劳动上册 第二单元：现代服务业劳动 主备人： 第二单元：现代服务业劳动 1、 教学内容： 8.立体贺卡 9.自制信封 10.福字台历 11.桌面玩偶 12.多用礼盒 13.手工传声筒 14.我与班花齐绽放 2、 教学目标： 1. 掌握纸工制作中刻的技法，能根据步骤图制作立体贺卡。 2. 了解信封的结构，能根据贺卡的形状和大小确定信封的尺寸，能根据步骤图制作信封。 3. 学会制作台历的各个部件，并根据步骤图完成台历制作。 4. 初步了解立体剪纸，掌握桌面玩偶作品的制作方法。 5. 能根据图示学会多用礼盒的制作和功能变化，能根据步骤制作传声筒。 三、教学重点： 1.做出贺卡的立体效果。 2.制作一个对称、立体的纸质镂空桌面玩偶。 3.养成借助工具进行剪、刻、粘的动手习惯。 四、教学难点： 1. 控制好工字钉划线力度，能用美工刀划刻光滑。 2.根据所装物件的形状与大小配以合适的信封。 3.运用刻划技巧完成插槽的制作。 五、课时安排： 8.立体贺卡 1课时 9.自制信封 1课时 10.福字台历 1课时 11.桌面玩偶 1课时 12.多用礼盒 1课时 13.手工传声筒 1课时 14.我与班花齐绽放 1课时 课题： 立体贺卡 单元课时:2-1 复备： 总第（ 8 ）课时 上课时间： 教学内容： 学会了立体纸艺的技术，可以制作出作品. 教学目标： 1. 掌握纸工制作中刻的技法，能根据步骤图制作立体贺卡。 2. 了解白乳胶和双面胶的区别，能根据不同的情况恰当地选择使用。 3. 懂得用适合的方式表达自己的情感。 教学重点： 做出贺卡的立体效果。 教学难点： 控制好工字钉划线力度，能用美工刀划刻光滑。 教学准备： 1. 教师准备：半成品和成品范作、美工刀、尺、工字钉。 2. 学生准备：卡纸、白乳胶、双面胶、美工刀、尺、垫板、工字钉、笔。 教 学 过 程 二次备课 一、谈话导入，揭示课题。 1. 播放歌曲：生日歌 提问：这是什么歌曲？父母、同学生日时你们会送些什么礼物呢？ 2. 图片欣赏：各种贺卡 介绍：贺卡是人们表示问候或祝福的一种卡片。 3. 了解立体贺卡特点 图片出示，提问：它们与普通贺卡有什么不同？ 4. 揭示课题 自己制作贺卡送给父母、朋友，是不是更有意义呢？今天我们就来亲手制作一张立体贺卡，好不好？ 二、探究学习 1. 了解材料和工具 提问：制作立体贺卡需要哪些工具和材料？ 2. 探究立体效果的形成 （1）看一看你们桌上的立体贺卡，想一想贺卡的立体效果是怎么形成的？ （2）尝试按照步骤图制作纸的立体造型。 （3） 我们来比一比谁做得最好，每组选出一个最佳作品，上台展示。 3. 总结制作步骤 让制作精细的同学说一说是按什么步骤进行制作的？ 4. 突破难点 其他同学遇到什么问题了？经过这次练习，你有什么需要提醒同学们的？ 5. 选择粘贴位置和工具 出示半成品贺卡，提问：做到这一步，贺卡是不是已经完成？ （1）用什么粘贴较为合适？ （2）粘贴在什么位置？ 二、实践体验 1. 按步骤完成立体贺卡制作 PPT出示制作要求： ●刻划准确 ●折叠到位 ●粘贴平整 ●精致美观 2. 教师巡视指导。 3. 引导创意设计 动作快的同学可在贺卡上写上祝福语或者进行创意设计。 四、交流评议 1. 评价交流 （1）比一比：谁做的立体贺卡更漂亮？选出优秀作品。 （2）根据表现，完成评价表。 2. 总结经验 谁来说一说，你在制作中遇到了什么问题，以后制作需要注意什么？ 3. 借助贺卡表达情感 你们想把贺卡送给谁，又准备在贺卡上写些什么呢？ 板书设计 立体贺卡 剪 刻 划 折 粘 教学反思 课题： 自制信封 单元课时:2-2 复备： 总第（ 9 ）课时 上课时间： 教学内容： 促进学生思考，了解制作信封的工具和材料。 教学目标： 1. 了解信封的结构，能根据贺卡的形状和大小确定信封的尺寸。 2. 能根据步骤图制作信封。 3. 养成耐心细致的劳动习惯，形成自己动手解决生活中的实际问题的意识。 教学重点： 信封的结构和制作方法。 教学难点： 根据所装物件的形状与大小配以合适的信封。 教学准备： 1. 教师准备：立体贺卡成品，自制信封的成品和半成品。 2. 学生准备：立体贺卡成品，A4彩纸一张，剪刀、双面胶、直尺、铅笔、彩笔。 教 学 过 程 二次备课 一、导入新课 1. 谈话导入 上节课我