第三单元：公益劳动与志愿服务（教案）-2023-2024学年二年级下册劳动苏科版

二年级劳动下册 第三单元：公益劳动与志愿服务 主备人： 第三单元： 1、 教学内容： 做皮影 杯套 水果模型 我爱学校 设计制作学校警示牌 2、 教学目标： 1.了解皮影艺术、传统皮影制作的基本过程。 2.能完成透明胶片皮影的制作，尝试设计简单的卡通皮影形象。 3.提高动手能力、合作能力和创新能力。 4.初步学会利用模具描绘纸样 5.养成礼貌待客的良好习惯。 6.通过上网、书报等方式，了解警示语的相关知识，归纳警示语在语言、形式、作用的特点，从而设计有创意的警示语。 7.培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。 8.通过小组活动，使学生学会分享共同劳动成果，学会互相合作。 三、教学重点： 1.能对他人的作品进行客观评价，反思自己的不足。 2.能完成透明胶片皮影的制作，尝试设计简单的卡通皮影形象。 3.通过上网、书报等方式，了解警示语的相关知识，归纳警示语在语言、形式、作用的特点，从而设计有创意的警示语。 4.通过小组活动，使学生学会分享共同劳动成果，学会互相合作。 四、教学难点： 1.归纳警示语在语言、形式、作用等方面的共性特点，从而设计有创意的警示语。 2.培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。 3.养成礼貌待客的良好习惯。 五、课时安排： 做皮影 1课时 杯套 1课时 水果模型 1课时 我爱学校 1课时 设计制作学校警示牌 1课时 课题：做皮影 单元课时:3-1 复备： 总第（ 13 ）课时 上课时间： 教学内容： 做皮影 教学目标： 1. 了解皮影艺术、传统皮影制作的基本过程。 2. 能完成透明胶片皮影的制作，尝试设计简单的卡通皮影形象。 3. 提高动手能力、合作能力和创新能力。 教学重点：透明胶片皮影的制作 教学难点： 皮影关节部位的固定与连接 教学准备： 透明塑料片、两脚钉、吸管、油性记号笔、打孔器、剪刀、夹子、皮影、模板、“巧手奖”奖状等 教 学 过 程 二次备课 1、 导入 1.欣赏皮影戏片段 提问：想一想皮影戏与我们平时看的电视、电影什么不同? 2.皮影戏介绍 皮影戏，起源于我国，又称“影戏”或“灯影戏”，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。皮影戏勘称当今影视艺术的鼻祖，已被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名求》 3.揭示课题皮影是一出皮影戏里最关键的道具，那皮影究竟是如何制作的呢?今天，我们就一起来学习《做皮影》。揭示课题并板书。(板书)做皮影 2、 探究学习 1.观察下图中这些精美的皮影，说说它们有什么特点? ●侧面影人 ●做工精美 ●关节可动 2.传统的皮影是用动物的皮(驴皮、羊皮)制作成的，但是工艺比较繁琐，而且保存要求高。为了方便取材，也方便保存，思考一下可以用什么材料来替代兽皮呢?可用透明塑料片或纸板来代替。 3.介绍皮影的基本组成部分让学生用铅笔标出教材第23页孙悟空皮影分解图的各部件。 4.如何利用孙悟空的皮影分解图变为皮影呢? 请学生打开教材24页，小组合作探究制作过程，自学制作步骤。 (1)取出透明塑料片，蒙在第23页的孙悟空皮影分解图上描线。 注意：塑料片与分解图位置一定要固定好，防止形象错乱。 (2)填色。 (使用油性彩笔。) (3)剪下各部件。(剪平整并沿着黑色勾线笔的外轮廓剪。) (4)摆放各部件。 (5)找到关节点，打孔。(请学生说说如何找到正确位置并打孔。) (6)用两脚钉连接各关节点。 (学生首次使用两脚钉，介绍两脚钉的使用方法，使用过程中注意安全。)（7）在手臂和腿的关节处装上吸管做的操纵杆。 (确定吸管打孔的位置，确保能够灵活地使用操纵杆。) (8) 整理，完成。 3、 实践体验 1.布置任务 请每个小组(2一3人一组)动手完成一个皮影的制作。2.出示温馨提示，让学生认真阅读 2.分工合理 ●制作精美 ●关节灵活 ●桌面整洁 ●安全第一 3.教师巡视，同时注重过程性评价，表扬操作正确的学生和合作好的小组。巡视过程中时刻关注学生的操作，遇到问题及时反馈并在实物展示台上进行示范操作。交流评议。 4、 交流评议 1.各小组把做好的皮影放于展示区展示，并谈谈在操作过程中的得失。如果下次再做，你们会在哪些方面进行改进? 2.派代表选出自己心目中认为好的皮影，说一说原因。(可以从制作精美、剪切准确、色彩鲜艳、关节灵活等方面进行。) 3.颁奖 得票最多小组获得“巧手奖”，并颁发奖状。 五、拓展创新 根