内容正文:
2023级高一年级教学测评月考卷(五)
生物学
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第8页,第Ⅱ卷第9页至第10页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。
第I卷(选择题,共60分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列各项性状中,不属于相对性状的是( )
A. 牛的有角和无角 B. 人类的多指和并指
C. 水稻的抗病和感病 D. 玫瑰的红花和白花
2. 下列关于纯合子与杂合子的叙述,错误的是( )
A. 遗传因子组成相同的个体叫作纯合子
B. 遗传因子组成不同的个体叫作杂合子
C. 纯合子进行自交,后代都是纯合子
D. 杂合子进行自交,后代都是杂合子
3. 下列关于性状分离的叙述,正确的是( )
A. 后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离
B. 发生性状分离的对象可能是杂合子,也可能是纯合子
C. 一对表型正常的夫妇生了一个白化病的孩子,属于性状分离现象
D 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代出现高茎和矮茎,属于性状分离现象
4. 下列关于基因型和表型的叙述,不恰当的是( )
A. 表型是指生物个体表现出来的性状
B. 基因型是指与生物个体表型有关的基因组成
C. 基因型相同的个体,其表型一般相同
D. 表型相同的个体,其基因型一定相同
5. 下列关于交配类型的叙述,正确的有( )
①自交一般是指遗传因子组成相同的生物个体间相互交配
②杂交一般是指遗传因子组成不同的生物个体间相互交配
③测交是指显性性状个体与隐性性状个体间相互交配
④若甲个体(♀)×乙个体(♂)为正交,则甲个体(♂)×乙个体(♀)为反交
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
6. 豌豆被孟德尔选作杂交实验的材料,下列原因不包括( )
A. 豌豆是自花传粉植物,自然状态下一般都是纯种
B. 豌豆花比较大,人工异花传粉操作比较容易进行
C. 豌豆有许多易于区分的相对性状,容易观察和分析
D. 豌豆的相对性状都是各由一对等位基因控制的
7. F1高茎豌豆自交后代出现高茎:矮茎=3:1,下列满足条件不合理的是( )
A. F1产生两种类型的配子,且雌、雄配子数量相等
B. 不同类型雌、雄配子之间结合的机会均相等
C. 每一个受精卵都能正常发育为成熟的个体
D. 显性遗传因子对隐性遗传因子是完全显性
8. 下列关于分离定律的叙述,正确的是( )
A. 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子单独存在,不会相互融合
B. 孟德尔发现在形成配子时,单独存在的遗传因子发生分离,故称为孟德尔第一定律
C. 在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子,随配子遗传给后代
D. 分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状实验结果及其解释直接归纳总结出来的
9. 假说—演绎法的一般程序是( )
①分析问题,提出假说
②观察现象,提出问题
③分析结果,得出结论
④操作实验,进行检验
⑤演绎推理
A. ①②④③⑤ B. ①④②③⑤
C. ②①⑤④③ D. ②①④⑤③
10. 某玉米群体中只有MM和Mm两种类型且数量比为1:2,若该群体中个体自由交配,则其后代中能稳定遗传的个体约占( )
A 5/9 B. 4/9 C. 2/3 D. 1/3
11. 将遗传因子组成为Rr的豌豆连续自交,后代中遗传因子组成为rr的豌豆所占比例变化曲线为( )
A. B.
C. D.
12. 人类ABO血型系统有A型、B型、AB型和O型,由IA、IB、i三个基因决定,基因IA、IB对基因i是完全显性,基因IA和IB是共显性。下列叙述错误的是( )
A. 基因IA、IB和i遗传遵循分离定律
B. 一个正常人细胞中可能同时含有基因IA、IB和i
C. 人类ABO血型系统有6种基因型
D. A型血男性与B型血女性婚配可能生出O型血孩子
13. 某植物能够进行自花传粉,基因型为Tt的植株产生的“T”花粉中有一半致死,则该植株自花传粉产生的后代中基因型为TT的个体占比约为( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8
14. 人类的秃顶和非秃顶(正常)是一对相对性状,其基因型与表型如下表所示,下列相关分析正确的是( )
基因型
BB
Bb
bb
男性
正常
秃顶
秃顶
女性
正常
正常
秃顶
A. 人类秃顶和非秃顶的遗传遵循孟德尔第