2023-2024学年高一下学期预防网络诈骗安全主题班会活动方

预防网络诈骗安全主题班会活动方案 一、教学背景 随着互联网的普及和发展，网络诈骗日益严重，对学生群体也构成了不小的威胁。为了提 高学生们的网络诈骗防范意识，增强自我保护能力，本次班会将以“防网络诈骗安全”为主题，开展相关教育活动。 二、教学目的 1.提高同学们对网络诈骗的警惕性，认识网络诈骗的严重性。 2.增强同学们的自我保护能力，学会识别和避免网络诈骗。 3.培养同学们独立思考和安全意识，形成健康、安全的网络行为习惯。 三、教学重难点 重点 1. 了解常见的网络诈骗手段：让学生熟悉常见的诈骗方式，如红包返利、虚假网站、假冒身份等，以便能够及时识别并防范。 2.培养安全意识和警惕性：教导学生在网络环境中保持警惕，不轻易相信陌生人、不随意点击链接或提供个人信息。 3.学习如何保护个人信息：教授学生保护个人信息的方法，如设置强密码、不随意公开个人信息、定期更新密码等。 4.教育学生如何识别和应对诈骗：通过案例分析和模拟演练，让学生学会识别诈骗迹象，并知道如何正确应对，如及时报警、与相关机构联系等。 难点 1. 让学生深刻理解网络诈骗的危害性：由于学生可能没有亲身经历过网络诈骗，要让他们真正认识到其严重性可能具有一定难度。 2.培养学生的判断能力和应变能力：在面对复杂的网络情况时，要求学生具备较强的判断能力和应变能力，这需要通过实践和案例分析来培养。 3. 如何让学生将所学知识运用到实际生活中：确保学生不仅在课堂上理解预防网络诈骗的方法，更要能在日常生活中切实运用。 4.持续强化安全意识：安全意识的培养是一个长期的过程，需要不断地提醒和强化，以避免学生在时间久后淡忘。 四、教学内容 1.网络诈骗案例分享 通过讲解近期发生的网络诈骗案例，让同学们了解网络诈骗的常见手段和形式，提高警惕。 案例1:网络刷单诈骗 2024年1月3日，陈某（女，27岁，公司职员）称在蒲州街道家中刷抖音时加了一陌生号码进行聊天，对方称可带陈某买彩票赚钱，并发送了体彩的链接，让陈某按照指示操作，根据里面客服指导陈某充值转账125000元 后发现不能提现，才意识被骗。 案例2:投资理财需看清 并非个个是馅饼 L先生（化名）在和微信好友聊天时，好友向他介绍了一款投资理财APP，称已经在这款APP里面赚到了不少钱。听到好友赚了钱，L先生很感兴趣，便下载了“**大赢家”投资APP，前后陆陆续续充值给不同多张银行卡共57笔，金额2009999.78元，期间L先生共提现了1077181.9元，至2023年4月12日，L先生发现该APP无法提现，其账户上还余留932817.88元，遂报警，共计损失价值约97281788元。 案例3:莫名短信有蹊跷 点赞福利不可信 y先生（化名)在手机上收到一条点赞送福利的短信，y先生比较好奇就加了对方微信。通过微信聊天，对方让y先生下载密聊app，称只要跟着操作，就可以赚钱。一听可以赚钱，y先生比较心动，就在星际互娱网站上听他们指导操作，试了几次后，确实有钱赚，y先生就相信对方了。但是在不间断地转账之后，y先生发现平台无法提现了，意识到被骗，遂报警，共计损失价值约58044元 案例4:红包返利诈骗 2024年1月14日，陈某（男，13岁，学生)称在永兴街道家中收到好友的微信，问其是否要参加公司的活动，得到肯定后,对方将陈某拉入一QQ群并让其发三次红包及多次转帐，完成以上操作后将其拉黑，损失1000元。 案例5:网络购物虽方便 退货退款不轻信 A女士照常在店内工作时，接到一通自称售后客服的电话，称A女士在抖音上购买的化妆品质量不合格，要向A女士作出赔偿。起初，A女士并未理睬就把电话挂了。后来A女士又接到了此类电话，称要给其赔付，对方还给了A女士一个二维码，A女士登录并填写了个人信息及银行卡信息，填完后对方又给A女士发了一个二维码，扫码显示要支付10000元，对方解释称这个钱是个人信息保障金，等下会连同赔偿金一起返回给A女士，随后，A女士轻信并扫码支付了10000元，但迟迟未收到返钱，A女士意识到被骗，遂报警，共计损失价值约10000元。 案例6:“抖音”客服诈骗 1月9日，林某（女，52岁，退休)在蒲州街道家中接到自称为抖音工作人员视频电话，称林某在抖音里开了直播会员需要取消，不取消直播会员的话要冻结其账户，信以为真的林某按照对方指示进行操作，对方以操作错误为十需要其指定账户转账其在转账5万元后对方称还需继续转账，才发觉被骗。 网络诈骗的常见形式: ①钓鱼邮件/短信：诈骗者发送虚假的邮件或短信，伪装成合法的机构或个人，诱导受害者点击链接或提供个人信息。 ② 虚假网站：创建与真实网站相似的虚假网站，骗取受害者的登录凭据或进行支付操作。 ③网络兼职诈骗：以高额报酬为诱饵，吸引人们参与虚假的网络兼职活动，要求先支付押金或提供个人信息。 ④假冒公检