第9课 掌握选择物流公司的要点(教案)《电子商务运营实务》(上海交通大学出版社)

2024-03-27
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普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电子商务基础
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 教案
知识点 电子商务物流
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2024-03-27
更新时间 2024-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44128891.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 第9课 掌握选择物流公司的要点 课时 2课时(90 min) 教学目标 知识技能目标: (1)了解商品包装的流程 (2)掌握选择物流公司的要点 思政育人目标: 了解商品包装的图案代表的意义,熟悉商品包装材料的性质,培养学生的观察能力,提高学生认识新事物、接受新事物的能力,引导学生树立职业操守 教学重难点 教学重点:商品包装的流程 教学难点:物流公司的要点 教学方法 案例分析法、问答法、讲授法、文旌课堂APP 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课:考勤(2 min)→案例导入(10 min)→传授新知(18 min)→案例分析(15 min) 第2节课:案例导入(10 min)→传授新知(15 min)→课堂拓展(5 min)→课堂讨论(10 min)→课堂小结(3 min)→作业布置(2 min) 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 (2 min) · 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 · 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况 案例导入 (10 min) · 【教师】播放“商品包装标志”视频,并进行提问 商品包装标志起到什么作用? · 【学生】聆听、思考、举手回答 通过案例导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣 传授新知 (18 min) · 【教师】总结学生的回答,并引入新知——商品包装的流程 (一)明确商品特点 由于电子商务企业经营的商品品种、类型等不一样,商品的包装也不一样。因此,企业应根据商品的特点进行包装。 ✈【教师】多媒体展示商品包装上常见的提示性标志,协助讲解知识点 例如,奶粉类商品的特点是怕潮、怕晒,并且是食品,因此,在包装时除了要注意食品卫生,还要选择能防潮、防晒的包装材料;玻璃器皿、陶瓷类商品的特点是易碎,因此,在包装时需要有隔垫,并且在外包装上应该印刷或粘贴相关的提示性标志。 ✈【学生】观看、聆听、理解、记录 (二)选择包装材料 选择合适的商品包装材料,不仅可以保护商品,还有助于促进商品销售和节约物流成本等。常用的商品包装材料有纸制品、塑料、金属和木材等。 1.纸制品包装材料 纸制品包装材料具有轻便、无毒无味、耐摩擦等特点,是深受众多电子商务企业青睐的商品包装材料之一。 ✈【教师】多媒体展示瓦楞纸箱图片 2.塑料包装材料 塑料包装材料具有质轻、防水防潮性能好、密封性强等特点,并且能够保证商品的卫生。 ✈【教师】多媒体展示塑料瓶包装图片 3.金属包装材料 金属包装材料具有耐碰撞、抗压、结实、密封性好和易于印刷装饰等特点。常见的金属包装有易拉罐、金属桶等。 4.木材包装材料 ✈【教师】多媒体播放木箱包装图片,协助讲解知识点 木材包装材料是一种比较传统的商品包装材料,具有坚固耐压、易于加工和不污染环境等特点。 ✈【学生】观看、聆听、理解、记录 (三)检查商品 检查商品是指对即将打包的商品的数量、型号、品种、内包装及随货清单等进行检查,确保与订单一致,以免发生错发、漏发、误发等情况。 (四)打包商品 打包商品即对包装好的商品进行密封、固定等操作。 · 【学生】聆听、思考、理解、记录 通过教师的讲解和演示,使学生了解商品包装的流程, 案例分析 (15 min) · 【教师】扫码播放“阳澄湖大闸蟹包装”视频,并提出问题 阳澄湖大闸蟹的包装有哪些特点? · 【学生】聆听、思考、举手回答 · 【教师】总结 1.固定包装,提升食欲 现在大部分阳澄湖大闸蟹都是用白线或红线进行统一形状的包 装,使得大闸蟹看起来非常肥美,从而刺激人的食欲。 2.礼盒包装,提升颜值 每年中秋之际,阳澄湖大闸蟹的蟹黄和蟹膏等刚好成熟,是人们食用的好时机。为了吸引消费者,商家采用精美的礼盒对用白线或者红线捆绑好的大闸蟹进行二层包装,这种包装方式使得阳澄湖大闸蟹成为中秋佳节送礼的不二选择。 3.专业包装,确保新鲜 需要包装邮寄的阳澄湖大闸蟹,商家一般选择专业的物流公司进行包装。由于大闸蟹在长途运输过程中可能会变质,因此,专业的物流公司一般采用泡沫箱包装或冷链运输来保证大闸蟹的新鲜。 通过对案例的分析,让学生了解商品包装等相关内容,巩固课堂内容,加深学生对知识点的理解 第二节课 案例导入 (10 min) · 【教师】讲述案例“飞利浦如何选择物流供应商”,并进行提问 (1) 电子商务企业在选择物流公司时,需要考虑哪些因素? (2) 飞利浦在选择物流公司时有哪些要求? · 【学生】聆听、思考、主动回答问题 通过案例导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣 传授新知 (15 min) · 【教师】总结学生的回答,并引入新知——选择物流公司的要点 一、选择物流公司的参考因素 ✈【教师

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第9课  掌握选择物流公司的要点(教案)《电子商务运营实务》(上海交通大学出版社)
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