山东省青岛市胶州市瑞华实验初级中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

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2024-03-27
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瑞华中学八年级物理(下)阶段性检测题 (本试题满分100分,答题时间:60分钟) 友情提示:本试题分两类。第1卷为选择题,共22题,56分;第Ⅱ卷为非选择题,共10题,44分, 所有答聚均写在答题卡对应的位置上,在试题上作答无效。 第1卷(共56分) 一、单项选择题(本题满分32分,共16小题,每题2分)每小题给出的四个选项中,只有1个选项 符合题目要求 1.下列描述中,表示力能使物体的运动状态发生改变的是() A,运动员将弓拉弯 B.运动员将垒球抛出 C.风将小树吹弯 D,把橡皮泥捏成不同造型 2.下列关于力的说法中错误的是() A.只有相互接触的物体才有力的作用 B.只有一个物体时,不会有力 C.受力物体同时也是施力物体 D.力的单位是牛顿,符号是N 3.如图为运动员进行撑杆跳的简化图,根据该情景,下列分析错误的是() A,撑杆给人作用力时人也给撑杆作用力 B.弹力的大小、方向和作用点变化都会影响弹力的作用效果 C.撑杆受到人的压力发生形变,说明力可使物体发生形变 D.运动员和撑杆接触后才受到弹力,说明物体需要接触才会有力 4.如图所示,在2022年北京冬奥会上,我国选手苏翊鸣取得了一金一银的好成绩。下列四个选项是 某次滑雪比赛中的一个简化场景,此时运动员所受重力的示意图正确的是() 5,教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,它将( A,保持静止 B.加速下落 C.匀速下落 D.减速下落 6.惯性是物体的一种性质,关于惯性下列说法正确的是() A,物体只有运动时才具有惯性 B.物体只有受力作用时才具有惯性 C.汽车司机系安全带可以减小惯性D.投出去的篮球能继续向前运动,是因为篮球具有惯性 7.如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做匀速圆周运动。下列说法正确的是( A.橡皮的运动状态没有发生变化 B.橡皮受到平衡力的作用 C.细线发生了弹性形变 D.某时刻若一切力都消失了,橡皮将继续做圆周运动 8。下列做法中,属于防止惯性带来危害的是() A.拍打衣服除去灰尘 B,跳远时要快速助跑 C.行车时车内乘客要系好安全带 D.洗手后用力甩掉手上的水 9.如图所示,下列各组力属于平衡力的是( 瓦N 5=日5 A B 5=w +写=8到 5=10w C. D. 10.放在水平地面上的水桶重360N,小明用260N的力向上提它,水桶未动,则水桶受到的合力大小 为() A.360NB.260NC.0ND.40N 11.测体重时人站在体重秤上,其中属于平衡力的是() A.人对秤的压力与秤对人的支持力 B.人受的重力与秤对人的支持力 C.秤受的重力与秤对人的支持力 D.人对秤的压力与人受到的重力 12,如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同 的是(.) A.在衣服的拉链上涂些蜡 B.给行李箱安装上轮子 C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字 D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链 13.如图所示是小明研究“阻力对运动物体的影响”实验,小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止 释放,然后在粗糙程度不同的水平面上运动。图中关于小车在水平面上运动的过程中,不考虑空气阻 力,受力示意图正确的是() 不表面 不板表面 B 板表面 不板表面 G D 14.如图所示,某乘客乘坐火车前将行李放到安检仪接受检查,行李在水平传送带上向右匀速直线运 动,则行李的受力情况为() A.重力、传送带的支持力 B.重力、对传送带的压力 C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D.重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 15.下列关于力的说法错误的是() A撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的形状 B.由公式G=mg可知,物体所受的重力跟它的质量成正比 C踢出去的足球,能继续向前运动,是因为足球具有惯性 D.人推桌子,桌子没有动,是因为摩擦力大于推力 16如图所示,将小车从斜面上某一位置由静止释放,小车会在水平面上运动一段距离后静止。 依据实验情景,下列说法正确的是() A小车静止在斜面上时没有受到摩擦力 B小车在水平面上运动的过程中,受到的是平衡力 C,小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因 D.由该斜面小车实验进一步推理可得出牛顿第一定律 二、多项选择题(本题满分24分,共4小题,每题4分)每小题给出的四个选项中,只有2∽3个选 项符合题目要求,每小题全远对得4分,额选得3分,错选或不选得0分 17.下列各种动作中,在水平地面上无法保持平衡的是() 18.下列有关力的说法中,不正确的是() A.重力的方向总是垂直向下的 B.力不能脱离物体而独立存在 G.在太空中,可以用弹簧测力计测出拉力的大小 D.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 19. 生活中人们常常利用物

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