浙江省杭州市临平区2023-—2024学年八年级下学期3月考试道德与法治 历史与社会试题

八年级道德与法治·历史与社会独立作业 温馨提示： 1.这份作业分《历史与社会》《道德与法治》两部分，满分各50分。 2.《道德与法治》题号为 1—15题,《历史与社会》题号为 16—30题。 3.所有答案都必须写在答卷标定的位置上，务必注意题目序号和答题序号相对应。 第一部分：道德与法治 一、选择题(本大题共 12 小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1. 我国宪法修改的程序：由中共中央提出修改宪法的建议，经党中央全会审议通过；再向广大人民群众征求意见，依法形成宪法修正案(草案)，由全国人大常委会提请全国人大审议。这个程序表明 A. 我国宪法是中国共产党制定通过的 B. 党领导立法、保证执法、支持司法 C. 宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 我国宪法确立了中国共产党的领导地位 2.近年来，全国人大常委会法工委在全国建立了多个基层立法联系点，把法律草案直接发到群众手中“问计于民”，许多群众意见被吸收到最终的法律文本中。这体现的宪法基本原则是 A. 国家的一切权力属于人民 B. 宪法反映人民群众的意志 C. 宪法规定我国的经济制度 D. 要增强人民的主人翁意识 最是书香能致远。为响应全国青少年学生读书活动，八年级某班开展了荐书、读书活动。据此回答第3—4 小题。 3. 小华推荐了右图的书籍。下列是他推荐该书的理由，其中恰当的是 ①我们要讲好宪法故事，让宪法精神深入人心 ②公民应增强宪法意识，履行好宪法实施职责 ③宪法是法制统一基础，是治国安邦的总章程 ④宪法是所有法律总和，地处法律金字塔顶端 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 小华读到了该书某一篇章的三则故事：“推动男女同工同酬的功勋人物申纪兰”“一位106岁老人的 18次选举投票”“我们要为残疾人创造一切可能”。据此推断该篇章的标题最可能是 A. 宪法是国家制度的最高法律形式 B. 宪法是公民权利的保障书 C. 让文本上的宪法落地生根、滋润人心 D. 宪法为改革开放保驾护航 5.《中华人民共和国民法典》由十三届全国人大第三次会议表决通过，对生命健康、财产安全、交易便利、人格尊严等各方面权利进行了保护，从某种意义上说，这就是一部加强版的中国人权宣言。这体现了我国 八年级道德与法治·历史与社会 第1页 共8页(2024. 3) ①努力将人权理想变成现实的生动体现 ②通过独立行使审判权来保护公民人权 ③通过依宪施政、依法行政来保障人权 ④通过立法活动来尊重和保障公民人权 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6.右边漫画启示我们 ①行使权利不能超越宪法和法律 ②法定职责必须为，法无授权不可为 ③拥有权力的干部，一定会滥用职权 ④权力在运行中，需要对其制约和监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.下面是人民、人大代表、人民代表大会和人民政府之间的关系示意图。下列填入示意图中最恰当的是 A. ①直接选举 ②监督 B. ①民主选举 ②负责 C. ①协商推选 ②负责 D. ①民主选举 ②监督 8.新修订的人口与计划生育法规定，一对夫妻可以生育三个子女。随后，各省(自治区、直辖市)有关部门在遵循国家法律及中央统一领导下，综合考虑本地区人口发展形势、工作基础和政策实施风险， 出台了一些实施细则。可见，我国国家机构 A. 依据宪法行使权力 B. 贯彻民主集中制原则 C. 通过宪法授予职权 D. 由人民代表大会产生 9. 右侧漫画表明，宪法 ①是国家法制统一的基础 ②是各项普通法律的大汇总 ③是普通法律的立法基础、立法依据 ④与普通法律相辅相成，它们地位平等 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 在监督公权力行使的制度体系中，具有基础性意义的是 A. 法律监督制度 B. 人大监督制度 C. 群众监督制度 D. 宪法监督制度 11.2023年，教育部全国青少年普法网特别设立“宪法卫士”专栏，对在线完成宪法学习任务并达标的同学，授予“宪法卫士”标识。这有助于引导青少年 A. 增强宪法意识 B. 检举违宪行为 C. 保障宪法实施 D. 监督宪