《认识大数据》作业练习

《认识大数据》作业练习 课程基本信息 学科 信息技术 年级 高一 学期 秋季 课题 认识大数据 教科书 书 名：信息技术 必修1数据与计算 出版社：广东教育出版社（粤教版） 出版日期：2019年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 【巩固练习】 1.下列关于大数据的描述中，不正确的是( ) A．大数据指用Excel软件收集、加工的数据 B．数据来源于物联网、互联网、传感器等 C．互联网生成的数据量正以爆发性的速度不断增长 D．人们的行动轨迹数据每时每刻都在不断变化 2.以下选项中，没有用到大数据的是( ) A．某音乐平台依据用户听歌偏好、喜欢的风格等，进行个性化推荐 B．市教育局根据目前教师配备情况，决定是否招聘新教师 C．交通部门通过计算道路交通流量，合理进行道路规划 D．医疗平台利用病人健康档案，提供针对性治疗建议 3.大数据的特征包括( ) ①体量大 ②变化快 ③多样性 ④价值密度低 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 4.大数据被广泛应用在了我们生活中的方方面面，下列说法正确的是( ) A、我们可以从大数据中挖掘出有价值的数据，并运用于交通、金融、医疗、教育和购物等各个领域，为社会发展服务 B、大数据带给我们的全部都是正面的影响 C、大数据可能会带来个人信息泄露，我们应该全盘否定 D、大数据只会给我们带来信息伤害与诈骗 【课后探究】 1.尝试体验1-2个大数据在日常生活中的应用（特别是本地已推广的），在网络空间与同学们一起分享使用的感受。 2.思考大数据广泛使用可能会引发的更多安全问题及应对策略 【参考答案】 1、 巩固练习参考答案： A B D A 二、课后探究 1.尝试体验1-2个大数据在日常生活中的应用（特别是本地已推广的），在网络空间与同学们一起分享使用的感受。 参考答案： (1)本地应用：美丽厦门智慧健康（厦门市民健康信息系统）、共享单车等 (2)日常应用：智能导航软件、电商网站的推荐系统，短视频平台的视频推送等 (3)感受：以共享单车为例，同学们可以观察一下，如果你在某个人流量很大的居民小区、商业中心或者地铁站出口，会有很多共享单车让你选择。而在人流量较少的偏僻的地方，很久都找不到一辆单车。 共享单车的“精准投放”就是用户大数据结合人工智能运算产生的结果，在一辆单车里面一般会有GPS定位芯片、通信模块和控制模块。通过定位和感知，我们每天使用某一辆单车的时段，骑行的距离，都会被记录和发送到共享单车所属的云服务器。共享单车的公司收集和整理这些海量的数据，就构成了大数据模型的基础。通过对大数据进行智能分析，决定自己品牌的单车最应该在哪个区域投放，最合理的投放数量是多少，以及投放的时间段应该如何分配，做到“精准投放”，就能让用户在需要的时候“碰巧”遇到了单车。 2.参考答案：思考大数据广泛使用可能会引发的更多安全问题及应对策略 （1）社会安全问题：中国网民已经超过10亿，每时每刻都产生着海量的数据，也消费着大量的数据，网络的放大效应、传播的速度和动员的能力越来越大，可能导致社会群体性事件频发。 （2）应对策略：营造干净、清洁的互联网环境，需要用户、软件开发商、平台运营方、相关监管部门共同参与，善意配合，积极推动。 学科网（北京）股份有限公司 $$