专题05 标点-【中职专用】备战2024年浙江省“面向人人”职业能力大赛专项突破

2024年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”语文专题复习专题五 标点 【考纲要求】 浙江省“面向人人”语文学科考试，要求考生能“正确使用标点符号”，明确考查的标点符号有“逗号、句号、问号、叹号、顿号、分号、冒号、引号、括号、省略号、破折号”。考生在复习时，应加强对这些标点符号的用法的记忆和巩固，牢固掌握易混淆标点符号的正确使用。 【解题指导】 一 句号 1.句号的普通用法 表示陈述句末尾的停顿。例如: 春天的百花送来了浓香。 2.句号的特殊用法 (1)语气舒缓的祈使句末尾也用句号。例如： 请您再说一遍 (2)疑问句末尾可以不用问号而用句号，表示舒缓语气。例如: 他已经两天没来上课了，也许又病了吧 (3)感叹句末尾不用叹号而用句号，表示舒缓语气。例如: 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。(鲁迅(为了忘却的记念》)。 二 问号 1.问号的普通用法 (1)疑问句末尾用问号。例如: 请问你在找谁? (2)反问句和设问句的末尾用问号。反问句和设问句都是无疑而问。反问是只问不答，要表达的意思已包含在问句里设问是自问自答，以引起读者注意。但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。例如： 美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?(反问向) 是什么造就了他的辉煌?是他坚定的信念。(设问向) (3)有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如： 请给老人让个座好吗? 2.问号的特殊用法 (1)倒装的问句，问号应该放在句末。例如: 这究竟是怎么一回事呢，你? (2)连续问句，各问句后均应用问号。连续发问的问句，每句都要回答(设问、反问等修辞问句除外，因为那是明知故问)，所以每句都要使用问号。例如： 什么?你再说一遍!人救出来了?我弟弟呢?也救出来了? (3)选择问句，全句末尾用问号，中间各选择项后是否用点号，用什么点号，要根据具体情形来定。 ①如果选择问句本身不长，选择项之间几乎没有停顿，句中选择句之间就不用点号。例如：你是在这里还是回家? ②如果选择项之间有停顿，选择项之间一般用逗号隔开，选择项末尾才用问号。 你是坐飞机，还是坐汽车，还是坐轮船来呢?请尽快给我个答复。 ③如果是为了强调，罗列较多的选择项，每一项又显得较有独立性，那么每项之后可以都用问号。例如： 这是什么?新式武器试验场?国防设施的伪装? 中国人修筑的是马奇诺防线?抑或又一条长城?他们惊愕了。 三 感叹号 使用感叹号应注意以下几点： 1.两个叹词连用，一般是后一个叹词用感叹号。如： 啊，啊!又回到故乡了。 2.感情强烈的祈使句，也可用感叹号。如： 祥林嫂，你放着吧！ 但这种情况下，应该将感叹号放在句尾。 3.语气强烈的反问句也可用感叹号。如: 哪里有唱得这样感人的! 4.语气强烈的独词句或非主谓句后，也可用感叹号。如: 飞机! 5.局部引用的语言单位，其所引的内容一般不包含标点，但如果是感叹号，则可保留，这一点和问号一样。如： 他刚走到胡同口，突然听到“啊呀!”一声大叫。 6.带有感叹语气的引用单位放在句尾，成为句子的一个组成部分，要把感叹号放在引号里。如: 行家一搭眼就愣住了，不由得脱口说了一个“好!” 四 逗号 逗号的用法 逗号是最常用的一种标点符号，它表示句子内部的停顿，使用率最高。 如果句子太长，为了让读者分清句中的层次，准确地理解句子的意思，就必须有一定的停顿。句中停顿，在哪些情况下应该使用逗号呢? 1.句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。 如果并列成分之间有较大的停顿，可以用逗号。例如： ①千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜。 ②这些英雄人物，有的具有英勇无畏的革命气概，有的具有百折不挠的拼搏精神，有的具有乐善好施的善良品质。(如果停顿较小，则用顿号。) 2.介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。例如： ①1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。 ②在泰山上，随处都可以碰到挑山工。 ③为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 3.有些动词，在句中所涉及的对象较长时，动词与对象之间可以用逗号表示停顿。 什么叫动词所涉及的对象呢?像“我吃苹果”中的“苹果”就是动词“吃”所涉及的对象。如果对象的内容很长，动词与对象之间可以用逗号隔开，表示停顿。例如： ①我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。 ②我暗自盘算，饭店里可以住一千多位客人，来来往往每位客人都要付房钱、饭钱、洗衣费…… 例①中的“记得”和例②中的“盘算”都是动词，它们所涉及的对象都很长，所以在动词后边用逗号表示停顿。 4.在带有关联词语的句子中，各个小句子之间可以用逗号表示停顿。例如： ①如果明天下雨，秋