哲学原理方法论总结-2024届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

哲学原理模板归纳 辩证唯物论 自然界是物质的原理以及方法论； 世界是物质的原理以及方法论； 运动与物质的关系原理； 运动与静止关系原理以及方法论； 物质决定意识原理以及方法论 意识能动作用原理以及方法论； 物质和意识辩证关系原理以及方法论； 一切从实际出发，实事求是 尊重客观规律与人的主观能动性原理以及方法论； 规律的客观性普遍性原理以及方法论 有关唯物论的常见模板线索： 1、用物质与意识辩证关系原理分析某一问题。 2、用尊重客观规律性与发挥主观能动性原理分析某一问题； 3、用规律客观性普遍性原理分析某一问题； 4、用运动与静止的关系原理分析某一问题； 5、用物质与运动关系原理分析某一问题； 6、用意识的能动作用分析某一问题； 拆分为：用意识的特点分析某一问题？ 用意识的反作用分析某一问题 7、用辩证唯物论分析为什么做某事？ 8、用辩证唯物论分析如何做某事？ 9、分析某事如何做到一切从实际出发？ 10、用意识的知识或把握思维奥妙的知识分析某一现象 （1）区别：运动绝对性是指宇宙中一切事物的变化和过程，运动是绝对的、永恒的、无条件的。+结合材料分析运动的现象 （2）静止有两方面含义：事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。静止是相对的、暂时的、有条件的。+结合材料分析静止的现象 （3）联系：物质世界是绝对运动和相对静止的统一。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。动中有静，静中有动。+结合材料分析运动和静止的关系 1、运动绝对性和静止相对性关系原理分析问题 2、客观规律性与主观能动性的辩证关系原理分析问题 （1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造的，也不能被消灭。人不能违背规律，违背规律会受到规律的 惩罚。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础+结合材料分析做某事是为了尊重何种规律（找规律） （2）人有主观能动性，人能够认识和利用规律。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件；+分析材料中如如何发挥主观能动性，尊重和利用规律（强调发挥主观能动性） （3）结合材料分析做某事是把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把革命热情和科学态度结合起来。 3、用意识的特点分析某一现象 1）人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 （结合材料具体分析某一现象的目的和计划）； 2）意识活动具有主动创造性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够反映当前的对象，还能追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界（结合材料分析某一现象如何把握规律） 3）自觉选择性意识对客观世界的反映是有选择的， (结合材料具体分析某一现象是如何选择的) 4、用意识的能动作用分析某种现象。 答题思路： （1）人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性（结合材料具体分析）； 意识活动具有主动创造性(结合材料具体分析) 自觉选择性（结合材料具体分析） （2）人能够能动地改造世界， 意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识起促进作用,错误的意识起阻碍作用.（结合材料具体分析） 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，（结合材料具体分析） （3）要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。+结合材料分析 1）世界观：意识具有能动性，它是对物质能动地反映，意识又对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 5、用意识的能动作用原理分析问题 2）方法论： 要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。 3）结合材料分析找材料中的正确意识或错误的意识，然后分析zhezh意识是如何指导实践的。 6、物质和意识的辩证关系原理来分析问题 答题思路：（1）物质世界是先于人的意识而存在的，世界的本原是物质，意识是派生的，意识是对客观存在的反映，物质决定意识；+要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是；+具体材料分析 （2）意识对物质具有能动性，它是对物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。+发挥主观能动性，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。+具体材料分析 7、做某事怎么做到一切从实际出发？(或做某事如何正确发挥主观能动性？） （2）要重视发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。+结合材料分析如