第六章 针织童装结构原理与制图2（课件）- 《针织服装结构原理与制图（第2版）》同步教学（中国纺织出版社）

第七章 针织童装结构原理与制图 一、教学目标 教学目的： 让学生了解婴儿、儿童的心理和生理特征，掌握针织童装制图的方法，根据婴儿、儿童的款式能运用制图公式绘画结构制图。 教学方式： 本课程采用模块结构，包括制图知识模块和实践性教学模块。在教学中采用教师与学生之间交流互动的形式，对学生作业要进行讲评。不仅要注重理论知识讲授，而且要重视实例的练习，培养学生的动手能力。两部分内容是同步进行的。 二、教学要求 结合婴儿、儿童的心理和生理特征讲解童装的结构制图的方法，在教学中教师注意要与学生互动，同时学生也要结合针织童装的特性做制图练习，将学习的知识迁移到练习中去，巩固新的知识。 三、教学内容 复习提问 第一节童装结构制图特点 第二节婴儿装结构制图 第三节儿童下装结构制图 一、蕾丝连衣裙 二、小童吊带 第四节儿童上装结构制图 第五节童装结构制图实操练习 复习提问 1.针织女装原型与机织服装原型有那些差别？ 2.罗纹领、滚边领、折边领的制图方法有什么不同？ 返回 第三节儿童下装结构制图实例 一、蕾丝连衣裙 （一）蕾丝连衣裙款式图 （二）款式陈述 滚边小圆领、荷叶边亦袖，前后片拼接厘士，后中缝车隐形拉链，下摆配置花边，风格时尚、清新。 （三）成衣规格 号型：150/74 部位 衣长 L 半胸围B’ 肩宽 S 领宽 NW 前领深 FND 袖窿 AH 半腰围 W’ 下摆宽 OP 尺寸 89 42 34 18 8.5 17 39 58 单位：cm （四）结构制图 1.前片 （1）裙长：（89cm －花边宽 ）＋自然回缩＝（89cm－3.5cm） ×（1+3％）≈88cm （ 2）腰节长：33 （3）领口宽：NW/2 ＋0.25cm ＝18cm/2 ＋0.25cm ＝9.25cm。 （4）前领口深：8.5cm。 （5）落肩线： S/10 －0.5cm ＝34cm/10－0.5cm＝2.9cm。 （6）肩宽：S /2＝34cm/2＝17cm。 （7）袖窿：AH＝17cm。 （8）胸围：B’/2 42cm/2＝21cm。 （9）腰围：W’/2＝ 39cm/2＝19.5cm。 （10）下摆宽：OP /2 ＝58cm/2＝29cm。 （11）前片分割：从上平线往下量18cm。 2.后片 （1）延长上平线，胸围线、腰围线、臀围线、下平线。 （2）领口宽： NW /2 ＋0.25cm ＝18cm /2 ＋0.25cm ＝9.25cm。 （3）领口深：3.5cm。 （4）落肩线：S /2 －0.5cm ＝34cm/10－0.5cm＝2.9cm。 （5）肩宽：S /2 ＝34cm/2＝17cm。 （6）挂肩：AH＝17cm。 （7）胸围：B’/2 ＝42cm/2＝21cm。 （8）腰围：W’/2 ＝39cm/2＝19.5cm。 （9）下摆宽： OP /2 ＝58cm/2＝29cm。 （10）后片分割：18cm。 （11）后背车隐形拉链。 3.荷叶袖 长43cm、宽3.5cm，荷叶边车线抽褶。 返回 二、小童吊带裤结构制图 （一）小童吊带裤款式图 （二）款式陈述 肚兜式吊带裤，前片两侧车挖袋，腰围及脚口束橡筋，下裆钉按钮。 （三）成衣规格 号型：110/56 部位 裤长 橡筋半腰围W’ 半臀围 H’ 橡筋裤口SW 尺寸 35 22 34 17 （四）结构制图 1.前片 （1）裤长：L＋自然回缩= 35cm×(1＋3% )≈ 36cm。 （2）立裆深：（H’/2 +3cm） ＋自然回缩＝(37cm/2 +3cm)×(1＋3% )≈22.1cm。 （3）臀围：H’/2＝37cm/2 －1cm＝17.5cm （4）前小裆：3cm。 （5）腰围：H’/2＝37cm/2 －1cm＝17.5cm。 （6）裤口：H’/2－1＋1.5＝37cm/2 －1＋1.5cm＝19cm。 （7）袋口宽：高5cm，宽8cm。 2.后片 （1）延长前片上平线、臀围线、下平线。 （2）后裆深：（ H’/2＋3.5cm ）＋自然回缩＝(37cm/2 ＋3.5cm) ×(1＋3% )≈22.7cm。 （3）臀围： H’/2＝37cm/2 ＋1cm＝19.5cm。 （4）腰围： H’/2＝37cm/2 － 2cm＝16.5cm。 （5）后小裆：4cm。 （6）裤口： H’/2＋1cm＋2cm＝37cm/2 ＋1cm＋2cm＝21.5cm。 (7)带长：38cm，宽2.5cm。 3.肚兜：高16.5cm，宽9cm。 返回 第四节儿童上装结构制图实例 男童风衣帽拉链长袖衫 一、男童风衣帽拉链长袖衫款式图。 二、款式陈述 男童长袖衫，带风衣帽， 全开