内容正文:
想一想 短片中三个儿子有没有履行义务?
第4课:公民义务
第2框:依法履行义务
—2023-2024道德与法治部编版八年级下册—
第二单元 : 理解权利义务
核心素养目标
道德修养:懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。
健全人格:理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。
责任意识:增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。
法治观念:认真学习法律,严格依法办事,以法作为自己行为选择的首要标准,努力做有高度法治观念的好公民。
导学目标
学习权利和义务的关系(难道)
01.
认识到法定义务具有强制性,必须依法履行。(重点)
02.
知道违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。(重点)
03.
增强责任意识,自觉履行义务。
04.
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4
权利义务相统一
01
依法履行义务
新闻速递
中新网天津2月20日电(周亚强)记者20日从北京铁路公安局天津公安处获悉,近日,一男子醉酒后在列车上大吵大闹,并辱骂殴打对座旅客,被天津铁路警方依法行政拘留。
据了解,日前,李某在乘坐K139次列车途中,独自在17车厢饮用近1斤白酒。醉酒后的李某在车厢内大声喧哗,严重影响正常乘车秩序。为防止李某继续影响周围旅客休息,列车工作人员报警后,乘警和工作人员一起将醉酒的李某带至餐车醒酒。醒酒过程中,李某继续大吵大闹并辱骂坐在对面的旅客杨某。杨某未予理睬,气不过的李某一拳击打在杨某面部,致使杨某眼镜镜片破碎。乘警和工作人员第一时间对李某进行控制。
思考:该男子的行为给我们什么启示?
我们享有人格尊严不受侵犯的权利,同时,我们不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害
公民行使权利和履行义务的关系
①公民权利的充分实现,可以激发公民主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
②公民自觉履行义务促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好条件。
镜头一:军人履行了保家卫国的职责,车站为其设置了军人优先通道或窗口。
镜头二:公民乱停放车辆,不规范摆摊,导致出行困难。
权利的实现
义务的履行
促进
需要
可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。P54/1
权利和义务的关系?
探究:权利与义务的关系
第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
②公民既是合法权利的享受者,也是法定义务的承担者。
《宪法》第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
③公民的某些权利同时也是义务。
【说一说】这告诉我们什么道理?
思考:公民权利与义务的关系?
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。
注:某些权利可以放弃,法定义务不可以放弃
1、权利和义务的关系?
一、权利和义务相统一
公民
义务
权利
享有
履行
需要
促进
如何“挑”担子!
思考:以上两幅图寓意分别是什么?告诉我们什么道理?
一、权利和义务相统一
寓意:主人公坚持权利和义务相统一,大步向前走。
寓意:主人公享有权利多,履行义务少,结果寸步难行。
正确处理权利与义务的关系
2、如何正确处理权利和义务的关系?
一、权利和义务相统一
(1)坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
法定义务须履行
公民的基本义务
新闻速递
2023年2月25日在湖南长沙,一公交车上男学生因未给老人让座,被老人骂哭。目击者称,老人甚至还出手打了男生。
视频显示,一名戴着帽子的老人,对着坐在其前面的男学生破口大骂:“让老人站着,像什么话,你是个什么东西,你有觉悟吗?混蛋!”
其他乘客看不过,与大爷讲理:“大爷,让座是情分,不让是本分,现在的学生压力也都很大的。你说得这么过份,有必要这么上升吗?”
老人对其他乘客也恶语相向:“你给我滚蛋,你滚蛋,你没有资格讲话。这是国家规定的,老年人座位。”
公交车上,我们必须给老人让座吗?阐明你的理由
①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
②自觉履行