第5课插入图片（教案）2023-2024学年四年级上册信息技术黔教版

信息技术 第5课 插入图片教学设计 课题 插入图片 单元 第五单元 学科 信息技术 年级 四年级上 教材 分析 信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的基础知识和基础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。 教学 目标 1、信息意识：通过学习在文档中插入图片、使用图片编辑器和插入在线图片等操作，培养对多媒体信息的理解和应用能力。了解图像在文档中的重要性，以及如何有效地利用图像传达信息。 2、计算思维：通过实际操作，培养独立思考和解决问题的能力。在插入、调整和编辑图片的过程中，运用计算思维，进行数据处理、逻辑推理和决策制定，并通过实践不断提高自己的计算思维能力。 3、数字化学习与创新：通过学习使用图片编辑器和在线搜索引擎等工具，探索新的创新方法和思路，提高数字化学习和创新的能力。 4、信息社会责任：在使用图片时应当关注版权保护和信息道德规范，了解如何正确地使用图片、遵守版权规定和尊重他人的知识产权，积极维护信息社会责任感和道德价值观。 重点 1、学习在文档中插入来自文件的图片。 2、学习使用图片编辑器。 3、学习插入在线图片。 难点 1、掌握了基本的图像处理和插入方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图文并茂的文档真好看，我也想学着制作，要怎么做呢？我们来学习如何在文档中插入图片吧。在文档中插入合适的图片，不仅有助于说明文章的内容，还可以美化文档。观看视频《文字排版小技巧》，引出今天教学内容插入图片。 观看视频 思考：WPS文字中如何设置图文并茂的效果？ 旨在引导学生认识到图像对表现效果的重要性，可以激发学生的学习兴趣。 讲授新课 一、插入“来自文件”的图片 使用″插入′来自文件′的图片″，可以将本计算机中的图片插入文档中。 单击“插入”选项卡中的“图片”按钮 ，弹出“插入图片”对话框。 在″查找范围(I):″框中选择″图片″文件夹，选择名为″嫦娥奔月″的图片。 单击“打开(O)”按钮，图片就插入文档中了。 单击文档中的图片，会出现“图片工具”选项卡。单击″图片工具″选项卡中的″文字环绕″按钮,在弹出的下拉菜单中选择″四周型环绕(S) ″命令。 调整图片大小后，拖动图片到合适的位置，一张“来自文件”的图片就插入完成了。 “截屏”是“WPS Office”的新功能。可以用它将屏幕上显示的图片、文字等内容以图片的形式保存或插入文档中。 二、修改图片 如果插入的图片大小、明暗不太合适，可以利用“图片工具”选项卡中的各种工具进行修改。 选择要修改的图片，单击″图片工具″选项卡中的″裁剪″按钮。 调整图片边界控制点，裁剪出需要的部分。 拓展延伸：调整图片亮度的方法。 三、插入“在线图片” 如果在计算机中没有找到合适的图片，我们可以尝试插入“在线图片”。 在“插入”选项卡中，单击图片按钮，在下拉菜单中选择“在线图片”命令，弹出“在线图片”选择页面。 单击″办公专区″选项卡，输入关键字进行搜索，如中秋。在搜索出的图片中选择合适的图片，插入文档中。将图片下载保存到″我的图片″文件夹中备用。 拓展延伸：播放视频 了解图片版权知识，远离侵权陷阱 课堂练习 参考下图，上网搜索关于“中国传统节日”的图标、图片，并插入“中国传统节日.wps”文档中。 打开“游在贵州.wps”根据文档内容插入合适的图片或在线图片。调整图片大小、位置、文字环绕方式等，并保存文档。 观看针对图片插入、编辑技巧和在线图片搜索引擎的视频教程，了解相关操作的步骤和方法 小组讨论，探讨插入不同类型和形式图片在文档表现中的效果，并分享实际应用中遇到的问题和解决方案 通过实际操作，插入来自文件的图片、使用图片编辑器调整图片大小、样式和位置、并尝试从网络上下载适合自己文档的图片。 观看视频 完成练习 通过观看视频教程，可以帮助学生初步了解图片插入和编辑技巧，并通过小组讨论和分享，促进学生之间的合作和交流。 。在实际操作过程中，可以有效地巩固学生所学的知识和技巧，并培养他们的实践能力和创新意识。 通过课堂讨论和展示，可以提高学生的表达能力和思考能力，加强他们的信息社会责任感和道德素养。通过这样的设计，可以帮助学生有效地掌握图片插入和编辑技巧，提高文档表现效果和制作质量。 引导学生增强使用图片时的版权意识。 巩固提升。 布置作业