第四单元　民族团结与祖国统一 课件 2024年广东省中考历史一轮复习

模块三　中国现代史 第四单元　民族团结与祖国统一 1 单元时空·理思路 单元网络·明重点 考点清单·知要点 考点1　民族区域自治制度（5年1考）　 各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 【2022版课标】通过民族区域政治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 （一）民族区域自治制度 含义 在 　国家统一　⁠领导下， 　少数民族　⁠聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度 原因 （1）中国在历史上长期以来就是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展中，中国境内各民族逐步汇合成了中华民族 国家统一 少数民族 原因 （2）长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜于分离的民族关系 （3）我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡。只有实行民族区域自治制度，才有利于各民族的发展和国家的繁荣、昌盛 原因 （4）在争取民族独立和解放的长期斗争中，中国各民族建立了休戚与共的亲密关系，形成了互相离不开的政治认同。这就为成立一个统一的新中国，并在少数民族聚居的地方实行民族区域自治奠定了坚实的政治和社会基础 确立依据 （1）1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来 （2）1984年，《中华人民共和国 　民族区域自治　⁠法》颁布实施 民族区域自 治 实施 （1）民族自治地方分为自治区、自治州、自治县 （2）目前，全国已经建立内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗） 意义 实行 　民族区域自治　⁠，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 民族区域自治 （二）共同繁荣发展 背景 新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后 措施 （1）党和政府在民族地区因地制宜，进行一系列的民主改革和社会主义改造 （2）国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过多种方式，加强民族地区的经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 （3）国家重视少数民族文化的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯 （4）20世纪末，中央决定进行 　西部大开发　⁠ 西部大开发 结果 民族地区经济有了长足发展，人民生活水平大幅提高，民族文化得到传承和发展 （一）“一国两制”的构想 背景 香港问题、澳门问题和 　台湾　⁠问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望 提出 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“ 　一国两制　⁠”的伟大构想 台湾 一国两制 考点2　香港、澳门回归（5年2考）　海峡两岸关系（5年1考）　“一国两制” 【2022版课标】知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 含义 “一国两制”就是在 　祖国统一　⁠的前提下，国家的主体坚持 　社会主义　⁠制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的 　资本主义　⁠制度和生活方式长期不变， 　享有高度的自治权　⁠ 意义 “ 　和平统一　⁠、 　一国两制　⁠”是完成祖国统一大业的基本方针 祖国统一 社会主义 资本主义 享有高度的自治权 和平统一 一国两制 （二）香港和澳门回归祖国 香港回归  　1997　⁠年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式。中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立 澳门回归  　1999　⁠年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权。中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 1997 1999 意义 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 启示 国力强盛是外交的后盾，落后就要挨打，发展才是硬道理 （三）海峡两岸关系 对台政策 （1）新中国成立以后，党和政府明确提出要解放台湾 （2）20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想 （3）改革开放以后，形成了“ 和 平统⁠、  　一国两制　⁠”的对台基本方针 （4）1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 关系缓和 1979年，中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。海峡两岸局势逐步走向缓和 和平统一 一国两制 出现转折 1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化等方面