2024届高考生物大题二轮专项训练5-7：生态系统的结构与功能

生物大题二轮专项训练5-7（生态系统的结构与功能） 1.(11分)为探究培养液中酵母菌种群数量的变化，某实验小组将少量酵母菌接种到一定体积的培养液中，每隔一段时间测定酵母菌数目，其变化曲线如图1所示。回答下列问题： (1)该实验不需要另外设置对照实验，原因是 。 (2)图1中 点酵母菌种群的增长速率最大。酵母菌种群数量从d点后开始下降的原因有 (答两点)。 (3)对酵母菌逐个计数非常困难，可采用 的方法估算酵母菌种群数量，该过程需要用到血细胞计数板。实验过程如采用如图2所示的操作，那么统计出来的数据与实际值比 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。另一实验小组，在相同培养条件下进行实验，并在相同时间点取样，统计的酵母菌种群数量明显高于c点对应的数量，从实验操作方面分析存在的原因可能有 (答两点)等。 2.(10分)生态学家调查了某湖泊生态系统一年内的能量流动情况，结果如表所示，其中甲、乙、丙、丁代表该生态系统的不同营养级，GP代表生物的同化量，R代表呼吸作用散失的能量，能量单位为×108kJ/(m²⋅a) 请回答下列问题： 组分 能量类型 GP X R 甲 25.2 6.7 18.5 乙 3.9 0.8 3.1 丙 214.3 78.5 135.8 丁 1 678.6 635.7 1042.9 分解者 369.8 50.1 319.7 (1)输入该湖泊生态系统的总能量为×108kJ/(m²⋅a)；能量在表中各营养级之间的具体流动方向为 (用箭头表示)。 (2)表中X表示 。若乙增重1kg，则大约需要消耗丁 kg。 (3)在食物链和食物网中，能量在流动过程中逐级递减的原因是 。 (4)海南有许多湖泊，处理好人与自然的关系，对建设美丽海南至关重要。为改善野生水生生物的栖息环境，提高湖泊生态系统的稳定性，实现渔业资源的可持续发展，请写出两点合理措施: 。 3．“人工鱼礁”是人为在海中设置的一种构造物，能为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所。研究者提出了“多营养层次”海水生态养殖模式，即在上层挂绳养殖海带等藻类；在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类；在底层设置人工鱼礁，养殖海参等底栖杂食动物。下图是研究者在某地设置的以人工鱼礁、海带养殖和牡蛎养殖为主体的“海洋牧场”，其内部部分构造和物质循环关系如图1所示。请分析回答下列问题： (1)据图可判断，牡蛎可能属于生态系统中的__________（填成分）。牡蛎虽可滤食水体中的小型浮游植物，但大规模养殖还需定期投喂饵料，请从能量流动和物质循环的角度分析其原因：_________________ _________________________________。海带和浮游植物之间存在__________关系，若养殖海带数量过多，会导致牡蛎的__________来源减少，产量下降。 图中结果表明，_____________的海水富营养化程度最高，分析可能的原因是：一方面是该区域的_______ ______________，释放出N、P；另一方面是该区域的_____________________________，吸收的N、P少。 (3)上述海水养殖模式提升了群落__________方向上结构的复杂程度，充分利用了生态系统中的________ _____。但在构建该模式时，还需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系、对环境的影响等因素，从而确定生物之间的合适比例，这样做的目的是_____________________________________________________。 生物大题二轮专项训练5-7（生态系统的结构与功能） 3.【答案】(1) 消费者