9.1 生活需要法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

REC 道法糕 候 课 任 务 阅读课本P84-88，思考下列问题： 1、如何理解公民生活与法律息息相关 2、法律的产生、本质 3、如何正确认识法治？（含义、要求、地位） 4、法治中国建设的意义 影片由发生在检察官韩明身上的三个故事串联而成：此前一起案件的被告人不服处理结果，认为自己是正当防卫而非故意伤害；儿子为制止校园霸凌打伤了教导主任的儿子，一直拒绝道歉；同事吕玲玲承办的一起故意伤害案存在认定争议，被副检察长更换承办人，指定自己主办…… 道法糕 REC 《刑法》第二十条规定了哪些内容？ 《刑法》第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的属于正当防卫，不负刑事责任。 道法糕 REC 对于这部电影，最高人民检察院也连发两篇影评，指出电影中的故事“是真真切切发生在我们百姓身边的事情，看似遥远，却时时可能发生在自己身上。” 分享 ①你看过这部电影吗？说说你的影评。 ②我们的生活中离不开法律，你知道哪些法律？对我们有何作用？ 道法糕 生活需要法律 总议题：探究电影《第二十条》背后的法律思考 生活需要法律 生活需要法律 REC 道法糕 REC 道法糕 学 习 目 标 1、了解法律的产生、法律的本质及法律、我们生活息息相关与我国依法治国的意义。 2、初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。 3、增强分析社会现象的能力，并从中树立主人翁意识，初步学会正确行使自己的权利及履行法定的义务。 REC 总议题：探究电影《第二十条》背后的法律思考 子议题一：厘清法律与生活关系 ——“我们办的不是案子，是别人的人生” 子议题二：追寻法治前行的脚步 ——“法律的权威来自老百姓最朴素的情感期待” 道法糕 REC 子议题一 厘清法律与生活关系 道法糕 REC “我们办的不是案子， 是别人的人生” ——《第二十条》 道法糕 REC 议学情境一：聚焦校园欺凌 中学生韩雨辰在厕所里撞见教导主任之子张科霸凌其他同学，挺身而出，打伤了张科。事后，张科反咬一口，说韩雨辰故意伤害。没有监控，被霸凌者和其他同学不愿意站出来作证，致使韩雨辰面临行政处罚。 电影中有一案例： 想一想： 何为校园欺凌，校园欺凌需承担什么法律责任？ 道法糕 REC 何为校园欺凌? 1 2 3 4 5 1.语言欺凌：如辱骂、羞辱、恶意中伤或者起侮辱性绰号等等。 2.社交欺凌：如孤立、团体排挤或者隔绝。 3.财务欺凌：如敲诈勒索、抢劫、抢夺财物，收取保护费、损坏或者恶意占用财物等。 4.网络欺凌：网络欺凌主要是通过手机短信、电子邮件、微信、博客等媒介散步谣言、中伤等攻击行为。网络上持续集中的攻击谩骂威胁给学生造成的伤害同样严重，有的甚至因此患上了精神疾病或者抑郁症、自杀等。 5.性欺凌：包括猥亵或者利用受害学生制作色情信息、强迫其观看色情信息或者模仿表演、强迫卖淫等。 校园欺凌行为的主要类型 道法糕 REC 校园欺凌需承担什么法律责任？ 01 民事责任： 校园欺凌事情中的受害学生受到人身损害的，可以向侵权人主张赔偿责任，也有权请求精神损害赔偿。如财产受到损害的，有权向侵权人主张受损财产的赔偿责任。另外，校园欺凌的加害者如果是未满八周岁的无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其监护人将承担侵权责任。 道法糕 REC 校园欺凌需承担什么法律责任？ 02 行政责任： 如果校园欺凌尚不构成刑事犯罪，但欺凌者年龄在十四周岁以上，通常根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定对其进行行政处罚。欺凌者不满十四周岁的情况下，虽然不予处罚，但监护人应被责令加强对其的管教。 道法糕 REC 校园欺凌需承担什么法律责任？ 03 刑事责任： 在校园欺凌情节严重的情况下，欺凌者可能需要承担刑事责任。自2021年3月1日起，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》正式施行，将法定最低刑事责任年龄下调至十二周岁。因此，校园欺凌情节严重的未成年加害者可能会面临刑事起诉。 道法糕 REC 议学任务一：分组深度分析 请你给被霸凌者来出主意，面对校园欺凌可以有哪些解决方法，你最推荐哪种。（1、2组） 如果你看到了有人被霸凌，你如何有勇有谋解决此事？（3、4组） 猜猜霸凌者最后的结局是什么？这件事情会给他何警示？ （5、6组） 道法糕 REC 遇到校园欺凌默默忍受是不可取的，要敢于向他人寻求帮助（老师、家长、警察），如果危害自己的合法权益，可寻求法律途径解决问题。 （依据：矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整） 在见到校园欺凌发生时，同学们要避免惹怒施暴者使事态升