中考专题复习未成年人特殊保护

特 殊 保 护 善 用 法 律 知识框架梳理 考点突破 2.我国保护未成年人的法律有哪些? (1)专门法律: 《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。 (2)其他法律: 《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国劳动法》。 考点突破 ★1.为什么要给予未成年人(未满十八周岁的公民)特殊保护? (1)必要性: ①自身原因:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害; ②社会原因:社会生活复杂多样,侵害未成年人及其合法权益的事件时有发生。 (未成年人容易受到侵害的原因) (2)重要性: ①未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识; ②保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 六道防线 行为主体 保护措施 举例 家庭 保护 未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养（主要发生在家庭内） ①抚养并以正确的言行教育子女，不得虐待、遗弃、非法送养未成年人； ②针对农村留守儿童等群体的监护缺失问题，确立了委托照护制度 (基础) 5 六道防线 行为主体 保护措施 举例 学校 保护 学校等教育机构(包括教师等教职人员) 对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护（主要发生在学校内） ①开展安全讲座、逃生演练活动，定期检查设施，保护学生安全； ②尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为； ③明确规定学生欺凌及校园性侵的防控与处置措施 (重要作用) 6 六道防线 行为主体 保护措施 举例 社会 保护 全社会（如居委会、村委会） 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 ①博物馆对未成年人免费开放； ②增加居民委员会、村民委员会的保护责任； ③强调公共场所的安全保障义务 (必不可少) 7 六道防线 行为主体 保护措施 举例 网络 保护 国家、社会、学校、家庭，网信部门、网络产品和服务提供者等（广泛主体+网络使用） 保护未成年人个人信息，防止沉迷网络，保护未成年人在网络空间的合法权益 ①未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理；②实现24小时不间断动态监管；③广大网民、媒体和社会各界应积极参与监督举报等 (专门保护) 8 六道防线 行为主体 保护措施 举例 政府 保护 各级人民政府及其有关部门（如街道办事处） 在各自职责范围内对未成年人实施保护 ①国务院和县级以上地方人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制，细化政府及其有关部门的职责； ②设立“未成年人110指挥中心”，建立健全防范辍学机制和校园欺凌监管预警机制、强制报告制度 主体责任 9 六道防线 行为主体 保护措施 举例 司法 保护 公检法以及司法行政部门 ①对已经违法犯罪的未成年人实行特殊保护制度； ②在审理离婚案件、遗产继承案件中，优先保护未成年人的合法权益 ①司法活动中对未成年人保护的共性要求； ②特定类型民事案件中对未成年人的保护，如依法保护未成年人的继承权、受抚养权等； ③刑事案件中对未成年被害人的保护； ④对涉罪未成年人的保护，如设立少年法庭，不公开审理，封存犯罪记录，安置刑满未成年人等 重要保障 10 1.每天上学，爸爸都叮嘱小慧过斑马线要遵守交通规则 2.针对延期开学期间学生出现的烦躁、焦虑等情绪,“湖州37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式，为青少年撑起一把温暖的心灵守护伞。 3.某校初三学生利用课间时间偷走科任老师的苹果手机一部。公安机关在调查时，不开警车，不穿警服。 家庭保护 社会保护 5.教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。 4.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》 明确规定国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统。 司法保护 网络保护 政府保护 六大保护的做题判断原则： 第一步：明确主体——谁做事情； 第二步：理解内容——做啥事情 大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容 特殊事例： 公安：巡逻维护治安、维护秩序——政府保护 特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人——司法保护 检察院、法院： 开展社会法制宣传、整顿社会环境（网络环境）——社会保护 处理未成年人自己违法犯罪案件——司法保护 12 1. 父母或其他监护人不放任未成年人沉迷网络，属于家庭保护。 2. 我国各大电视台、 报刊等媒体在报道未成年人犯罪案件时，对未成年人的照片进行技术处理， 并用化名代替真实姓名， 属于司法保护。 公安机关具有双重属性。①当公安机