内容正文:
6.3.1二项式定理
主备人:王东梅 赵秀敏 审核人:高二数学组
【学习目标】1.能用多项式法则和计数原理推导二项式定理,会用二项式定理求解二项展开式.2.理解二项式定理,会利用定理解决与二项式有关的简单问题.
【学习重点与难点】二项式定理;用定理解决与二项式有关的简单问题
【教学过程】
一、新知自学(自学课本,完成下列问题)
知识点:二项式定理的推导
二项式定理:
注意:(1)展开式共有 项.
(2)各项的次数都等于二项式的次数 ;字母a按降幂排列,次数由 ;字母b按升幂排列,次数由 .
(3)二项展开式中,系数 叫做二项式系数,它们依次为
(4) 叫做二项展开式的通项,用Tk+1表示,即为展开式的
第k+1项,记作Tk+1 =
(5)在二项式定理中,若设a=1,b=x,则得到公式
二、互学探究(组内交流、成果展示)
例1 求的展开式.
例2 (1) 求(1+2x)7的展开式的第4项的系数;
(2)求的展开式中x2的系数.
例3.已知的展开式中,第6项为常数项。
(1)求n的值。
(2)求展开式中所有的有理项。
三、归纳小结(梳理课堂、归纳总结)
四、当堂练习(验收成果、查漏补缺)
1.求 的展开式.
2.设S=( )
A. B. C. D.
3.( )
A.1 B. C. D.
4.(x+a)12的展开式中的第10项的二项式系数为
第10项的系数为 .
5.已知的展开式中第3项的系数比第2项的系数大162.
(1)求n的值;
(2)求展开式中含的项,并指出该项的二项式系数。
6.若=
7.(全国卷)的系数为( )
A.12 B.16 C.20 D.24
五、课后作业
必做题:课本第31页1,2,3,4,5题 选做题:课时练29页课堂评价
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