3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

—— 苏格拉底 3.1认识自己 第三课 发现自己 核心素养目标： 政治认同：知道正确认识自己的重要性，在与他人互动过程中践行社会主义核心价值观 道德修养：学会正确对待他人的评价；客观认识自己，自强自律 法治观念：培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念 健全人格：养成正确认识和评价自己的良好行为习惯 责任意识：全面认识自我，努力做到完善自我、开发自身潜能，履行社会责任 你是“I”人 还是“E”人？ 　“你是ESTJ，还是INFP？” 　　如今在年轻人的社交圈里，要想交友“破冰”需先对上“暗号”。这些由4个英文字母组成的神秘代码，已成为不少年轻人的社交标签，它就是当下在社交网络爆火的MBTI测试。 根据自己过往行为的结果去做出一个判断，不是凭借你的第一直觉，一定要去仔细的考量自己究竟是哪一种，更倾向于哪一种。 请自行记录每道题选项对应的字母。 01 与他人相处时更加的精力充沛………………………………………… 自己独处时更加精力充沛 ……………………………………………… E I 03 行动之后再思考 …………………………………………………………… 思考之后再去行动………………………………………………………… E I 04 喜欢边想然后边说出声 ………………………………………….……… 在心中思考，不去表露出来 …………………………………………… E I 05 擅长解读和了解，可以随意的分享个人信息 …………………… 相对封闭，更愿意在自己挑选的小群体中去分享信息 ……… E I 02 希望成为注意的焦点……………………………………………………… 避免成为注意的焦点 …………………………………………………….. E I 06 说的比听的多………………………………………………………………… 听得比说的多………………………………………………………………… E I 08 反应快，喜欢快节奏 …………………………………………………….. 仔细考虑后才会去做出反应，比较喜欢慢节奏…………………. E I 09 喜欢广度而不是深度 ………………………………………….……….… 重视深度而不是广度 …………………………………………………….. E I 10 相信确定具体的事物……………………………………………………… 相信灵感的判断 …………………………………………………………… S N 07 一种高度热情的社交状态 …………………………………………….… 不会把热情表现出来…………………………………………………….... E I 11 喜欢新的想法，它们必须要有实际的意义 ………………………... 喜欢一些新的思想和概念，但它们必须要符合你的意愿……... S N 13 喜欢使用和琢磨已知的技能……………………………………………. 喜欢学习新技能，但是掌握以后有很快的厌倦了……………… S N 14 喜欢留心具体的和特殊的，喜欢进行细节描述 ………….……… 喜欢使用普遍的和象征性的，喜欢使用隐喻和类比…………… S N 15 循序渐进的讲述有关的情况 …………………………………………… 跳跃性的展现事实，以一种绕圈子的方式………………………… S N 12 更重视现实性和常识性 …………………………………………………. 更重视想象力和独创力 …………………………………………………. S N 16 着眼于现实或是现在………………………………………………………. 着眼于未来…………………………………………………………………… S N 18 一视同仁，更加的重视公平公正的价值…………………….……… 重视同情与和睦，重视准则外的特殊性 …………………………… T F 19 容易发现缺点，有吹毛求疵的倾向，倾向于批评 ……....……… 给人快乐，容易理解别人 ………………………………………………. T F 20 被认为冷酷、麻木、漠不关心 ………………………………………… 被认为感情过多，缺乏逻辑性，软弱 ………………………………. T F 17 擅长退后一步思考，对问题进行客观的分析 …………………….. 擅长超前的思考，考虑行为对于他人的影响 …………………….. T F 21 认为坦率比圆通更加重要 ……………………………………………… 认为圆通比坦率更重要，说实话去伤害别人是情商低的表现 T F 23 渴望成就而激励…………………………………………………………….. 为了获得欣赏而激励……………………………………………………… T F 24 做了决定以后感到快乐 ……………….………………………………… 当各种选择都存在时感到快乐 ……………………………………….. J P 2