1.5 物质的溶解同步练习-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

1.5 物质的溶解 一、选择题 1．室温时，对100毫升硝酸钾不饱和溶液进行如图操作，则（　　） A．甲中溶液和乙中溶液的质量一定相同 B．②操作前后硝酸钾的溶解度不变 C．乙中溶液的溶质质量分数一定小于丙中溶液 D．乙、丙中溶液一定饱和，丁中溶液一定不饱和 2．某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断正确的是（　　） A．溶液③一定是饱和溶液 B．溶液③一定是不饱和溶液 C．溶液③和溶液②相比，溶解度保持不变 D．溶液③和溶液②相比，溶质质量增加了 3．某学生要配制50克质量分数为10％的食盐溶液，他读量筒中水的体积刻度时，视线仰视，而调节天平平衡时，指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的质量分数（    ） A．小于10％ B．等于10％ C．大于10％ D．无法确定 4．有一杯时的硝酸铵溶液，在该溶液中加入硝酸铵晶体，充分搅拌后有未溶，若将原溶液加热蒸发掉水再冷却至原温度，溶液恰好达到饱和，则时硝酸铵的溶解度（　　） A． B． C． D． 5．在初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的考题是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，他的以下实验操作步骤中不正确的是（　　） A．计算出配制该溶液需要氯化钠固体和水 B．称量前发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码 C．量取水读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 D．将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌 6．时，有质量分数为5%的食盐溶液A和质量分数为26.47%的食盐溶液B，下列有关A、B两种食盐溶液的判断正确的是（　　） A．向溶液B中加入食盐，振荡后，溶液的质量不变，则食盐在时的溶解度为36 B．等质量的A、B中，溶剂质量： C．向溶液A中加入食盐，振荡后，溶液的质量大于 D．溶液B中的溶质质量为 7．现有质量分数为10%的食盐溶液，要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（　　） ①蒸发掉20克水    ②蒸发掉24克水    ③加入4克氯化钠    ④加入5克氯化钠 A．①③ B．①④ C．②③ D．只有① 8．20℃时，有两份饱和的氯化钠溶液，质量分别为和，在20℃下各蒸发掉11克水，析出的晶体的质量分别为a克和b克，则下列关系式中正确的是（　　） A． B． C． D．无法比较 9．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法正确的是（　　） A．①为无色透明 B．②为水 C．③可通过增加溶剂实现转化 D．④通过降低溶液温度一定能实现转化 10．室温时，对100毫升氯化钠饱和溶液进行①②操作，操作结束后，对最终甲、乙两烧杯中的溶液分析正确的是（　　） A．甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液 B．甲溶液的溶质质量分数等于乙溶液 C．甲溶液一定饱和，乙溶液可能饱和 D．甲溶液可能饱和，乙溶液一定饱和 11．某兴趣活动小组同学在家进行了自制明矾晶体的小实验，过程如图所示（固定装置已略去，实验过程不考虑水的蒸发），下列说法错误的是（　　） A．增加溶质可将不饱和溶液变为饱和溶液 B．四步实验所得溶液均为饱和溶液 C．明矾的溶解度随温度的升高而增大 D．四步实验溶液中溶质质量分数都相等 12．一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中，某一条件改变时（假定溶解或析出溶质的过程中，溶液体积不变），木块排开液体的体积随时间发生了如图所示的变化，下列条件可以达到目的是（　　） ①增加溶质  ②蒸发溶剂  ③增加溶剂  ④升高温度  ⑤降低温度 A．②④ B．①④ C．②③ D．③⑤ 13．图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。下列说法正确的是（　　） A．无法判断R物质是氯化钾还是硝酸钾 B．溶质的质量分数大小依次为：②＞③＞① C．t₁℃时烧杯③中溶质的质量分数为31.6% D．烧杯③中析出的固体质量一定为24克 14．20℃时某物质的不饱和溶液蒸发掉ag水或加入bg该物质都能成为饱和溶液，则20℃时该物质饱和溶液的溶质质量分数为（　　） A． B． C． D． 15．温度时，将一定质量的硝酸钾饱和溶液恒温蒸发部分水，然后再将溶液逐渐冷却至（>）。能够正确表示此过程中溶质质量分数（a%）与时间t的关系示意图是（　　） A． B． C． D． 16．瓜沥有一家霸王茶姬奶茶店，有一款奶茶叫“伯牙绝弦”令人念念不忘。以下有关说法中，正确的是（　　） A．“伯牙绝弦”所使用的鲜牛乳透白醇厚，是一种溶液 B．小虎最喜欢喝全糖的甜度，非常好喝，此时的奶茶已经达到饱和了 C．相对于微糖甜度的奶茶，全糖甜度的奶茶浓度更大 D．奶茶用勺子搅拌一下，可以增加糖的溶解度 二、非选择题 17．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于