10升国旗（课件）2023-2024学年统编版语文一年级上册

一年级上册 第五单元 精读引领课 10.升国旗 课时建议：2课时 我们在这一站不仅要认识国旗，还要多认识汉字朋友哟！ 识字王国的第五站——“认识国旗”站 课题入手，学习生字。 活动一： 中国 （国字框） wǒ ɡuó de ɡuó huī 我 国 的 国 徽。 wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ 我 国的 首都：北京 wǒ ɡuó de ɡuó ɡē yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ 我国的国歌： 《义勇军 进行曲》 wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí 我国的国旗： 五星红旗 升 国 旗 shēnɡ ɡuó qí 远看像个开， 帽子斜着戴 旗 读词语，识记生字。 活动二： 中国 国旗 五星红旗 我们的祖国叫中国， 五星红旗是我们的国旗。 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。 红=纟+工 红 红色 红花 我们的祖国叫中国， 五星红旗是我们的国旗。 中国 中间 中心 朗读课文，识记生字。 活动三： 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。 读课文，说一说知道了什么。 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。 说一说，你是怎么记住这几个字的？ 国歌 国旗 升起 立正 多么 美丽 ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中, xú xú shēnɡ qĭ 徐 徐 升 起。 yínɡ fēnɡ piāo yánɡ 迎 风 飘 扬， duō me měi lì 多 么 美 丽。     徐徐：慢慢 猜字谜： 走自己的路。 ——起 公字少一画。 ——么 美丽 xiànɡ zhe ɡuó qí 向 着 国 旗， wŏ men lì zhènɡ 我 们 立 正， wànɡ zhe ɡuó qí 望 着 国 旗， wŏ men jìnɡ lĭ 我 们 敬 礼。 向着 望着 立正 敬礼 立——丽 升国旗 　　五星红旗，我们的国旗。 　　国歌声中，徐徐升起; 　　迎风飘扬，多么美丽。 　　向着国旗，我们立正; 　　望着国旗，我们敬礼。 ？ 立 升 国 么 美 旗 起 丽 中 红 摘苹果 歌 整合阅读《国旗》，升华情感。 活动四： 自读《国旗》，补充词语，巩固儿歌。 升起在（   ）里， 升起在（   ）里， 升起在（   ）里。 飘扬在（   ）里， 飘扬在（   ）里， 飘扬在（   ）里。 规范书写，评价修改。 活动五： 五 部首：一 组词：五人 五个 笔画：四 结构: 独体 横向笔画之间等距 横折中折画的斜度与竖基本相同 wǔ 笔顺依次是横、竖、横折、横 正 部首：一 组词：公正 立正 笔画：五 结构: 独体 短横 长横 zhènɡ 三个横画之间等距 33 五 正 多横等距 中 部首：丨 组词：中国 中心 结构：独体 笔画：四 竖写在竖中线上，穿过扁口，上短下长。 “口”宽扁 zhōnɡ 35 立 注意笔画之间的呼应 部首：立 组词：立正 独立 笔画：五 结构: 独体 横要拉长 lì 中 立 正 五 课堂小结 同学们，在“认识国旗”站我们懂得要爱护国旗，尊重国旗，也认识了很多汉字朋友，快来数一数自己又认识了多少个汉字，把认识的汉字数量记录在你的“识字小能手”记录卡上吧！ Lavf58.20.100 $$