内容正文:
课题:7.2.2用坐标表示平移
人教版七年级下册第七章第2节
1
一、观察生活中的平移
2
二、知识回顾
B
A
C
A’.
1.向右上方平移三角形ABC5厘米
2.把鱼往左平移6格
A
B
平移只改变图形的位置,图形的形状和大小不变.
决定平移的要素:平移的方向和平移的距离。
B’
C’
3
如图,将点A(-2, -3)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.把点A向左平移2个单位呢?
x
y
O
1
2
3
4
2
4
1
3
-1
-2
-3
-4
-5
-1
-2
-3
-4
-5
5
-6
A1
(3,-3)
A
(-2,-3)
A2
(-4,-3)
(-2,-3)
右平移5个单位
(3,-3)
横坐标加5
(-2,-3)
左平移2个单位
(-4,-3)
横坐标减2
三、合作探究(1)
点的平移
4
如图,将点A(-2, -3)向上平移6个单位长度,得到点A3,在图上标出这个点,并写出它的坐标.把点A向下平移4个单位呢?
x
y
O
1
2
3
4
2
4
1
3
-1
-2
-3
-4
-5
-1
-2
-3
-4
-5
5
-6
A
(-2,-3)
A3
(-2,3)
A4
(-2,-7)
(-2,-3)
上平移6个单位
(-2, 3)
纵坐标加6
(-2,-3)
下平移4个单位
(-2,-7)
纵坐标减4
-7
5
上下平移,横坐标不变,纵坐标变化
归纳总结
(1)左、右平移:
向右平移a个单位( )
(2)上、下平移:
原图形上的点(x,y) ,
向左平移a个单位( )
原图形上的点(x,y) ,
x+a,y
x-a,y
向上平移b个单位( )
原图形上的点(x,y) ,
向下平移b个单位( )
原图形上的点(x,y) ,
x,y+b
x,y-b
点的平移与点的坐标变化间的关系
左右平移,纵坐标不变,横坐标变化
6
在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将点P:
(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为______;
(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为______;
(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为______;
(4)向上平移3个单位长度,所得点的坐标为______;
(-6,2)
(-1,2)
(-4, -2)
(-4, 5)
(5)将点A(-3,2)向下平移3个单位,再向右平移
4个单位得点B,则B点坐标是______
(1, -1)
反馈练习:试一试,看谁反应快?
7
四、合作探究(2)
1.如图,线段AB的两个端点坐标分别为:A(1,1),B(4,4),将线段AB向上平移2个单位长度得到A′B′,作出A′B′,并写出点A′,B′的坐标.
B′(4, 6)
A′(1, 3)
解:作出线段两个端点平移后的
对应点A′(1, 3)、B′(4, 6)
连接A′B′,即为所求.
线段的平移
8
五、合作探究(3)
6
5
4
3 `
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
-1
-2
-3
-4
-5
x
y
A (5,4)
C (2,3)
B (3,1)
C1 (-4,3)
A1 (-1,4)
A2 (5,-1)
C2 (2,-2)
B1 (-3,1)
B 2(3,-4)
2、如图,△ABC三个顶点的坐标A(5,4),B(3,1),
C(2,3)
(1)将△ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别得到点A1,B1,C1,点A1,B1,C1坐标分别是什么?并画出相应的△A1B1C1 .
(2)将△ABC三个顶点纵坐标减去5,得到A2,B2,C2,连接这3点,得到△A2B2C2.
9
思考1:将△ABC三个顶点的“横坐标都加3,纵坐标不变”,“纵坐标都加2,横坐标不变”, 会有怎样的变化?
(1)如图,△A2B2C2 是△ABC向右平移3个单位长度得到的。
A
C
B
A2
C2
B2
A3
C3
B3
(2)如图,△A3B3C3 是△ABC向上平移2个单位长度得到的。
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思考2: △ABC三个顶点的坐标分别为A(4,3),B(3,1),C(1,2),将△ABC三个顶点的横坐标都减 6,同时纵坐标减5,得到的坐标是多少?
①
②
2
1
-1
-2
-3
-4
-6
-4
-2
2
4
x
y
1
2
3
4
-
2
1
2
-
1
-
5
-
3
-
1
-
2
0
-
3
-
4
-
4
A
C
B
A
C
B
A
C
B
A
1
C
1
B
1
A
1
C
1
B
1
A
1
C
1
B
1
A
3