第3章 第4节 成词的理解、归类和运用-【教与学·完美学案】2024学年小学毕业总复习语文(课件)

2023最新修订 小学毕业总复习 语 文 第三章 词语 第四节 成词的理解、归类和运用 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 第四节 成词的理解、归类和运用 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 01 小试牛刀 02 备考锦囊 03 过关训练 目 录 CONTENTS 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 一 写出下列成语所含典故的主要人物。 入木三分(　 　) 破釜沉舟(　 　) 凿壁偷光(　 　) 三顾茅庐( ) 背水一战(　 　) 望梅止渴(　 　) 小试牛刀 王羲之 项羽 匡衡 刘备 韩信 曹操 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 二 先把下列成语补充完整，再按要求归类。(填序号) ①翠色(　　)滴 ②(　　)而不舍 ③舍(　　)忘死 ④所向披(　　) ⑤万马(　　)腾 ⑥(　 　)山峻岭 ⑦目(　 　)口呆 ⑧无精打(　　) 其中________是描写自然景物的，另外再写一个：_____________；其中________是形容优秀品质的，另外再写一个：__________；其中________是形容恢宏气势的，另外再写一个：___________。 欲 锲 生 靡 奔 崇 瞪 采 ①⑥ 重峦叠嶂 ②③ 大义凛然 ④⑤ 气吞山河 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 三 选出填入下列各横线处最恰当的成语。(填序号) 1. 班会课上,同学们________地议论起来。( ) A. 窃窃私语 B. 七嘴八舌 C. 吵吵嚷嚷 D. 谈笑风生 2. 暑假妈妈带我游览了九寨沟,那美景真让我________啊！( ) A. 自由自在 B. 云遮雾罩 C. 流连忘返 D. 风云变幻 B C 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 3. 他口才非常好，讲起话来________。( ) A. 吞吞吐吐 B. 连绵不断 C. 滔滔不绝 D. 川流不息 4. 北京冬奥会上，每当看到中国运动员夺得金牌，我都会________。( ) A. 心满意足 B. 捶胸顿足 C. 欣喜若狂 D. 兴致勃勃 C C 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 考点1 成语的理解 备考锦囊 能结合具体的语言环境正确地理解成语的意思。 1. 成语的理解要结合具体的语言环境进行分析、辨别。 2. 理解成语意思不但要从字面上进行理解分析，还要从成语产生的年代、人物、事件等方面来进行分析。 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 能对成语进行简单的归类。 一般情况下，成语的归类有以下几种： 1. 按来源归类 (1)来自寓言故事。如“拔苗助长”“守株待兔”等。 (2)来自神话传说。如“精卫填海”“夸父逐日”等。(3)来自历史故事。如“四面楚歌”“负荆请罪”等。 考点2 成语的归类 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 (4)来自古文或古诗词。如“舍生取义”“学而不厌”等。 (5)来自民间俗语。如“三长两短”“千方百计”等。 2. 按描写对象归类 (1)描写外貌。如“眉清目秀”“仪表堂堂”等。 (2)描写动作。如“张牙舞爪”“东张西望”等。 (3)描写品质。如“大公无私”“舍己为人”等。 (4)描写景色。如“鸟语花香”“山明水秀”等。 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 3. 按感情色彩归类 (1)褒义词。如“大义凛然”“百折不挠”等。 (2)中性词。如“无奇不有”“按部就班”等。 (3)贬义词。如“三心二意”“为非作歹”等。 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 能在具体的语言实践中正确地运用成语。 1. 成语不能任意换字、加字或减字。 2. 有些成语不能直接从字面上去理解。 3. 要弄清楚成语的感情色彩，不能乱用。 4. 要结合具体的语言环境恰当地理解词语。 考点3 成语的运用 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 过关时间 分值 得分 40分钟 100分 过关训练 返回目录 教与学 完美学案 小学毕业总复习 语文 一 根据意思写出成语，将答案填在括号内。(6分) 1. 形容对某事物看不起，认为不值得一看。(　 　) 2. 在危急的时候猛然想出了办法。(　 　) 3. 就像没那回事一样。形容态度镇定，不把事情放在心上。 (　 　) 4. 看看前面，再看看后面。原形容做事谨慎，考虑周密。后多形容顾虑太多，犹豫不