1.1 中华人民共和国成立前的各种政治力量课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

总览全书 欢迎掀开高中政治新篇章——《政治与法治》 阅读课本目录： 查阅每单元大标题，思考单元之间有何联系？ 第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 第二课 中国共产党的先进性 第三课 坚持和加强党的全面领导 第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 第五课 我国的根本政治制度 第六课 我国的基本政治制度 综合探究 在党的领导下实现人民当家作主 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 第八课 法治中国建设 第九课 全面推进依法治国的基本要求 综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一 总览全书 《政治与法治》体系框架 第一单元 党的领导 第二单元 人民当家作主 第三单元 依法治国 根本保证 基本方式 根本保证 本质特征 坚实基础 坚实基础 根本保证 法治保障 基本方略 为什么坚持 （第一、二课） 怎么样坚持 （第三课） 国体 （第四课） 政体 （第五课） 基本政治制度 （第六课） 为什么推进 （第七课） 怎么样全面推进依法治国 （第八、九课） 第一课 历史和人民的选择 1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 政在前行：叶老师 3 总议题： 为什么中国共产党执政是历史和人民的选择？ 1 2 一段历史：中国共产党执政为何是历史的必然？ 3 2 一个选择：中国共产党执政为何是人民的选择？ 3 一个政党：为什么说没有共产党就没有新中国？ 情境导入 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 无法拒绝洋人来修路 一段历史：中国共产党执政为何是历史的必然？ 思考: 1.帝国主义列强在华修建铁路，是为了什么?清朝不愿修铁路的根本原因是什么？ 2.这折射出近代中国怎样的基本国情和主要矛盾? 1867年，讨论持续了近三个月，结果是几乎无人同意修筑铁路。如左宗棠认为：铁路是为火轮车服务的，我大清没有火轮车，自然用不着铁路这个东西。曾国藩的看法是：修铁路必然破坏马车夫、人力车夫、轿夫与旅店的生意，这些人没了生路，一定会闹事。总结起来，抵制的理由可以分为三类：一是破坏关隘与风水，会对“民情”造成冲击；二是破坏传统的车、驴、旅店等行业，会对“民生”造成冲击；三是不能让洋人来修路，那样只会让洋人得利并冲击大清的财政收入。 1. 基本国情（性质）——半殖民地半封建社会 清政府对内实行封建专制统治，对外采取闭关锁国政策，中国社会发展几乎陷入停滞状态。到十九世纪三四十年代，清王朝由盛而衰的颓势日益加深，政治腐败，军备废弛，财政拮据，社会动荡，危机四伏。 内因 十七世纪中叶以后，西方一些国家先后爆发资产阶级革 命，建立资本主义制度，相继完成工业革命，实现机器大生产。 外因 西方列强强迫清政府签订了一系列不平等条约，严重损害了中国的主权独立和领土完整，并一步一步地控制了中国的政治、经济、外交和军事。 标志：1840 鸦片战争 一段历史：中国共产党执政为何是历史的必然？ 近代中国的基本国情和主要矛盾 一段历史：中国共产党执政为何是历史的必然？ 近代中国的基本国情和主要矛盾 半殖民地 阶级矛盾 人民解放 半封建 民族矛盾 民族独立 基本国情 主要矛盾 历史任务 国家富强 人民幸福 认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据 思考：何时实现？ 1949新民主主义革命胜利/新中国成立 材料一 孙中山在《建国方略》中对铁路规划的构想就展现了这种倾向，他在序言中即指出：“能万众一心，急起直追，以我五千年文明优秀之民族、应世界之潮流，而建设一政治最修明、人民最安乐之国家，为民所有、为民所治、为民所享者也。” 材料二 民国时期，搁浅的铁路再次被提上议程，蒋介石在采访中表明：“为报答四川人民多年来支持陪都，我党一定要把成渝铁路修好！成渝铁路似乎注定磨难重重，一切都计划得当后，运输铁轨材料的路线却被日军封锁。这次修铁路花费了近十年，完成度却只达到总工程量的14%，直至国民党在内战中失利，成渝铁路再次停工。 材料三 1952年7月1日清晨，邓小平等不及了，约上老战友贺龙一起参观成渝铁路。40年没修好的铁路，这次终于修好了！那首记录成渝铁路悲凉的歌曲，变成了欢喜的象征，他们唱道：“四唱那成渝路，通车到成都，四十年希望实现了，鞭炮响连天，城乡交流有保证，工业更要大发展……” 运用你所学过的知识，说说 1、近代中国先后有哪些政治力量登上历史舞台，它们对时代的声音分别作出了怎样的回应； 2、如果穿越到20世纪上半叶，你认为当时三种建国方案的政治代表对铁路的建设会持有何种态度？ 一个选择：中国共产党执政为何是人民的选择 各种政治力量解决中国问题的方案 鸦片战争 1840-1842 第二次鸦片战争 1856-1860 甲午中日战争 1894-1895