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易错点20 生物与环境常考易错陷阱分析
生物与环境常考易错陷阱分析
陷阱一:种群、群落、生态系统的理解不够清楚。
1.种群概念:生活在一定区域内的同种生物的个体的总和。例如,生活在一个湖泊内的所有鲤鱼。
2.生物群落概念:在一定生活环境中的所有生物种群的总和。例如,一个池塘内的所有生物。
3.生态系统概念:生物群落和它所生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体。
它与群落的根本区别在于是否包括非生物因素。
陷阱二:能量流动和物质循环的特点理解不够清楚。
1.食物链和食物网是物质和能量流通的渠道。
2.能量流动的特点是单向流动、逐级递减,而物质在生态系统中是不断循环的(有毒物质是逐级累积的)。
形成原因:①食物链中,相邻营养级生物的吃与被吃关系不可逆转,因此能量不可倒流;
②各营养级的能量总有一部分以细胞呼吸产生热能的形式散失掉,这些能量是无法再利用的; ③由于分解者的存在,物质流是循环的。
3.生态系统中能量的根本来源(最终来源)是太阳能。
【例题1】(2023•西湖区校级二模)神舟十三号搭载了一个神秘的“盒子”,其中不仅有土壤、空气、水和照明设备等,还有棉花、油菜、土豆、拟南芥、果蝇等生物。在适宜的条件下,这个神秘的“盒子”( )
A.可构成一个生态系统
B.至少有5个群落
C.不存在食物链
D.会产生定向变异的优质棉花
【例题2】(2023•西湖区模拟)如图为生态系统各成分的关系示意图,下列分析错误的是( )
A.①→②→③是一条完整的食物链
B.③可将②粪便中的有机物分解为无机盐,供①利用
C.①是生态系统中的生产者
D.该生态系统受到重金属汞污染,②积累的毒素最多
【强化1】(2023•慈溪市模拟)宁波沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄花蕊的结构示意图如图甲所示,秋茄的果实(如图乙所示)还长在树上时,里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时,种子能快速生根扎地,防止被潮水带走。下列说法正确的是( )
A.秋茄的这种繁殖方式属于无性生殖
B.这片滩涂上的所有秋茄是一个群落
C.图甲中的子房发育成种子
D.秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的适应
【强化2】(2023•萧山区模拟)如图是某生态系统食物网示意图,则下列说法正确的是( )
A.该食物网共有7条食物链,图中共有4种次级消费者
B.图中未表示出的生态系统成分是分解者
C.该生态系统中能量流动是可以循环的
D.碳元素在该生态系统的生物体内以有机物的形式存在
【强化3】(2023•宁波模拟)如图一表示生态系统物质循环的全过程,图二表示某海岛生态系统食物网,图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图。下列说法正确的是( )
A.在图一中,甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是甲
B.图二所示的食物网中,海藻中的能量通过3条食物链传递给大黄鱼
C.图三中A、B、C构成了图二中含海龟的一条食物链,其中C代表海龟
D.图二中的动物生殖方式是体内受精,胚胎发育方式为卵生
A组 中考真题
1.(2023•湖州)如图是生态系统物质循环和能量流动的示意图,下列说法正确的是( )
A.物质循环和能量流动是两个完全独立的过程
B.图中生产者→消费者→分解者构成一条食物链
C.不需要无机环境,在生物群落中就能完成碳循环
D.生态系统中,能量流动是单向的、逐级减少的
2.(2022•杭州)达尔文曾有过下列描述:牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠。根据上述生物之间的关系分析,下列能正确表示一条食物链的是( )
A.阳光→三叶草→土蜂 B.三叶草→牛
C.土蜂→田鼠→猫 D.土蜂→三叶草→牛
3.(2021•温州)小明发现学校农场里有青菜、菜青虫、食虫鸟、细菌等生物。其中属于分解者的是( )
A.细菌 B.菜青虫 C.食虫鸟 D.青菜
4.(2021•宁波)宁波月湖景区的梧桐树因被天牛的幼虫蛀食,生长受到影响。化学防治以喷洒农药为主,导致抗药性天牛数量增多,所以效果不明显。2021年5月初,园林部门通过释放花绒寄甲成虫(花绒寄甲是天牛的天敌之一)的方法,以虫治虫。下列分析正确的是( )
A.月湖景区内所有的梧桐树构成一个群落
B.天牛的抗药性只与生物遗传有关
C.花绒寄甲与天牛构成一条食物链:天牛→花绒寄甲
D.“以虫治虫”的生物防治具有环保、无污染等优点
5.(2023•金华)2022年12月,“中国山水工程”入选联合国首批十大“世界生态恢复旗舰项目”。该工程践行了中国“山水林田湖草生命共同体”的理念,强调了生态系统多样性和稳定性的重要性。研究小组调查校园劳动实践基地生态系统,画出了该生态系统的部分食物网关系图及某些生物相对数量大致关系图,据图回答下列问题。
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