保护自己 拒绝欺凌——如何应对校园欺凌主题班会课件-2023-2024学年热点主题班会课件大观园（全国通用）

如何应对校园欺凌和校园暴力主题班会 保护自己 拒绝欺凌 1 正确认识校园欺凌 校园欺凌案例 2 校园欺凌的特点 3 校园欺凌的危害 4 5 校园欺凌的产生原因 如何正确应对校园欺凌？ 6 目录 PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM LFPPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件 第一部分 正确认识校园欺凌 第一部分 正确认识校园欺凌 校园学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。    第一部分 什么是校园欺凌 1.身体欺凌:表现为推、踢、殴打、扇耳光、挑事端，索要财物，毁坏财物等一系列对学生身体的侵害行为，这种有形力的欺凌行为最为普遍。    第一部分 什么是校园欺凌 2.言语欺凌:包括讥笑、谩骂、恐吓、语言威胁、刺激辱骂、起绰号、散布谣言、诽谤污蔑、宣扬隐私等一系列贬低评论他人，并对他人造成一定程度上的损害行为。    第一部分 什么是校园欺凌 3.关系欺凌:也叫社交欺凌，表现为排挤弱势群体、散播不实谣言或中伤，孤立、令其身边没有朋友。    第一部分 什么是校园欺凌 4.网络欺凌:是借助手机、网络等平台实施人身攻击的欺凌行为，如在网络上散播流言、攻击辱骂同学、发布暴力欺辱同学的视频和照片。通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。 第二部分 校园欺凌案例 第二部分 校园欺凌案例 《未成年人保护法》第130条规定，学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。 《未成年学校保护规定》第21条规定，学生之间，在年龄、身体或者人数等方面占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施前款行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损失或者精神损害的，可以认定为构成欺凌。 第二部分 校园欺凌案例 实施欺凌行为后，欺凌者将会承担什么样的后果？ 根据后果的严重程度，欺凌者需要承担的责任包括：接受教育惩戒或纪律处分、民事责任、行政责任、刑事责任。简单来说，民事责任就是赔钱，行政责任就是罚款或者行政拘留，刑事责任就是坐牢，这是最为严厉的一种处罚。 第二部分 校园欺凌案例 案例1：小陈平时遵纪守法，勤奋好学。但在一段时间里，一位高年级男孩先后十余次向小陈索要几十元至一百元不等的钱财，并对他进行辱骂、脚踹、威胁等行为。因害怕被报复，小陈不敢告诉老师和家长，这使得欺凌变本加厉，甚至在校外当众被高年级男孩扇了耳光。 这让原本就无比气愤的小陈，萌生了反抗的想法。于是，小陈利用周末时间甚至逃课去寻找有过打架等不良行为的学生，先后结交了一些所谓的“有名人士”，并在某周末教训了这个高年级男孩。从此，他再也没受到欺凌。 然而，在这场关于欺凌与反欺凌的斗争中，小陈并不是胜利者。因为经常逃课，小陈逐渐丧失了学习兴趣，后来甚至主动辍学。某日，一名所谓的朋友引诱他一起参与盗窃，让他帮忙“望风”。出于哥们儿义气，小陈答应了，最终走上了犯罪的道路。 回顾小陈走上犯罪道路的经过，他有很多次可以按下暂停键的机会。在被欺凌时，他可以寻求家长、老师的帮助；在被他人引诱盗窃时，他可以选择坚定地拒绝。然而，错误的选择让他一错再错…… 第二部分 校园欺凌案例 法律小提示： 面对欺负者不卑不亢。勇于说“不”，让对方知道你并不怕他，但切勿以暴制暴。平时要与欺负者保持合适的距离，既不盲目拥护他们，也不特意疏远孤立他们。学会大声求援。当自己受到欺负时，要勇敢面对，大声呼救，吸引他人注意，使攻击的同学住手。学会用法律武器保护自己。当自身遇到严重伤害时，要注意收集相关证据，及时拨打110求助电话，敢于用法律的武器来保障自己的合法权益。 第二部分 校园欺凌案例 案例2：殴打他人、传播视频，未成年人被治安拘留 15岁辍学在家的女孩马某莲，因生活琐事对某小学的六年级女生熊某心生怨恨。马某莲纠集某中学八年级学生何某和七年级学生施某、夏某、刘某四人，尾随放学回家的熊某并胁迫其到偏僻处，五人轮流对熊某掌掴。同时，马某莲让围观的小学四年级女生熊某用马某莲的手