第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

旧知识回顾：归纳历史上人们所期许的未来社会蓝图有哪些？ 古代中国：大同思想，也就是中国的乌托邦思想。 太平天国:“人间天国”的理想 孙中山的:“天下为公”的思想 古代世界：柏拉图的《理想国》：国家的建立是为求实现公道正义。 启蒙思想家：理性王国，追求资产阶级的自由民主平等博爱。 现代中国：小康社会 19世纪，正如火如荼进行工业革命的欧洲，也有一批社会思想家提出自己的主张，来勾画未来的社会蓝图 课程标准： 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 学习目标： 1.知道欧洲早期工人运动、空想社会主义、马克思主义的诞生的史实；从唯物史观角度认识它们与工业革命开展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现，使社会矛盾尖锐之间的关系。 2.通过了解马克思主义诞生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，从史料实证角度认识《共产党宣言》的主要内容。 第11课 马克思主义的诞生与传播 1、背景 结合教材P64正文及图片，分析马克思主义诞生的背景？ 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发—马克思主义诞生的背景 经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，贫富分化，资本主义的弊端也日益暴露，阶级矛盾尖锐 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发—马克思主义诞生的背景 三大工人运动打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。同时，它也证明，无产阶级反对资产阶级的斗争需要科学的革命理论指导，才能取得胜利。—— 马世力《世界史纲》 阶级基础：欧洲三大工人运动，标志着无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台；工人阶级迫切需要科学理论的指导。 1、背景 结合教材P65第一、二段及下列材料，分析马克思主义诞生的背景 理论基础：空想社会主义为马克思主义提供了理论来源。 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发—马克思主义诞生的背景 1、背景 结合教材P65第一、二段及下列材料，分析马克思主义诞生的背景 （英）欧文（工厂经理）建立“新和谐公社”，财产公有，权利平等、共同劳动。 1825年，欧文在美国印第安纳州120多平方千米的土地上建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织，进行共产主义的实验，最终破产。 (法）圣西门（贵族）主张实行实业制度，按才能和贡献实施分配，人人都应劳动。圣西门曾试图获得拿破仑的支持，但是得到的只是人们的奚落，他四处碰壁，直至破产，然后愤然举枪自尽。 （法）傅立叶（商人）建立“法郎吉”（以集体所有制为基础的生产和消费的合作组织），根据爱好工作，有丰富的物质文化享受。傅立叶期待富人慷慨解囊，等候人们对他在报上刊登的请求支持的呼吁作出响应，白白等候了12年。 空想社会主义者没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，具有空想性。 实践基础：马克思、恩格斯总结工人运动的经验，进行长期的理论探索和革命实践。 深入工人运动 两人在讨论革命问题 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发—马克思主义诞生的背景 1.经济基础：工业革命推动资本主义经济发展，但资本主义弊端日益凸显，加剧社会矛盾。 2.阶级基础：工人阶级力量壮大，工人运动兴起，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,工人阶级需要科学理论指导。 3.理论基础：马克思、恩格斯批判继承了英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学。 4.主观条件：马克思和恩格斯的理论探索与实践。 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发—马克思主义诞生的背景 学习聚焦：工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动，“空想社会主义”没有找到解决资本主义矛盾的正确途径 二、马克思主义的诞生 1、标志： 2、内容： ①肯定了资本主义制度的进步作用 ②阐明社会历史发展的客观规律:资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利 ③肯定阶级斗争在阶级社会中的推动作用 ④宣告了无产阶级的历史使命 ⑤阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 3、意义： ①第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律。 ②标志着马克思主义的诞生。 1848年2月《共产党宣言》的发表 二、马克思主义的诞生 3.马克思主义理论的丰富与发展 ①1867年，马克思撰写《资本论》，创立了剩余价值学说，揭露资本主义制度与资本家剥削的秘密 马克思 原理一： 生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力 生产力 生产关系 决定 反作用于 原理二： 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 经济基础 上层建筑 决定 反作用于 原理三： 人民群众对历史发展起到重大作用 二、马克思主义的诞生 ②创立了唯物史观 唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历