4.1 比例的意义和基本性质(同步练习)-2023-2024学年六年级下册数学人教版

2024-03-26
| 3页
| 103人阅读
| 20人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

内容正文:

4.1 比例的意义和基本性质 (共20题,共100分) 一、单选题(共5题,共15分) 1.能与组成比例的是(  )。 A. B.3∶5 C.1∶15 D. 2.如果a×5=b÷2(a、b均不为0),那么a∶b=(  )。 A.2∶5 B.5∶2 C.1∶10 D.10∶1 3.一个比例的两个内项的积是30,那么这个比例的两个外项不可能是(  ) A.30和1 B.15和5 C.1.5和20 D. 和40 4.x=7是比例(  )的解。 A.1∶2=14∶x B.∶x=3∶35 C. D.3.5∶x=2∶1 5.在比例10∶35=6∶21中,如果将第二个比的前项加上30,第一个比的后项和第二个比的后项不变,那么第一个比的前项应加上(  )才能使该比例仍然成立。 A.60 B.50 C.40 D.30 二、判断题(共5题,共15分) 6. : 和3:4可以组成比例。(  ) 7.在比例中,等号左边的两项是比例的外项,等号右边的两项是比例的内项。(  ) 8.在一个比例中,两个内项的积减去两个外项的积,差是0。 (  ) 9.比例的一个外项扩大到原来的2倍,一个内项缩小到原来的,比例仍然成立。(  ) 10.在一个比例中,两个外项的积加上两个内项的积结果是160,其中一个外项是20,另一个外项是4。(  ) 三、填空题(共5题,共21分) 11.用1、2、3、6这四个数写出两个不同的比例是   和   。 12.如果3A=7B,那么A:B=   。 13.在3:2中,如果前项加上6,要使比值不变,则后项要乘   。 14.在一个比例里,已知两个外项互为倒数,其中一个内项是一位数中最大的质数,另一个内项是    。 15.A×=B×,A:B写成最简单的整数比是   ,比值是   (保留两位小数)。 四、计算题(共2题,共22分) 16.下列哪组的两个比可以组成比例?说说判断理由,写出组成的比例。 12:18和24:36 :和0.5:2 :和: 17.解比例 ①0.7∶18=21∶x ② ③∶x=2∶5 ④∶=∶x ⑤ ⑥ 五、解答题(共3题,共27分) 18.两个外项的积加上两个内项的积结果是160,一个外项是2,另一个外项是多少?一个内项是5,另一个内项是多少?你能写出这个比例吗? 19.一辆汽车行驶225千米节约汽油15千克,照这样计算,行驶720千米,一共节约汽油多少千克? 20.生产了一批零件,每天生产200个,15天完成,实际每天生产了250个,实际比原计划可以提前多少天完成?(用比例求解) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.1 比例的意义和基本性质(同步练习)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。