内容正文:
专题三 绿色开花植物的一生——2024届中考生物一轮复习进阶讲义
【中考考情分析】
课标解读
1.孢子植物和种子植物的形态特征及与人类的关系。
2.种子的主要结构,种子萌发的条件和过程。
3.根的结构与生长;叶芽的结构及其发育。
4.花的结构,传粉和受精的过程及受精后花各部分的变化。
全国中考近两年考查情况
核心考点
试题分布
分数
热度
孢子植物和种子植物
均为选择题,无大题
2分
☆☆☆
种子的结构及萌发过程
选择题和大题均有分布
2分
☆☆☆
根的结构与生长
河北石家庄,15
2分
☆
叶芽的结构及其发育
多为选择题
2分
☆
开花和结果
选择题和大题常考试题,大题一般以读图填空题为主
6-10分
☆☆☆
备考指导
孢子植物和种子植物是近两年常考热点,掌握绿色植物的特征及生活环境,及与特征相适应的与人类的关系,可以轻松作答。被子植物的一生包括种子萌发、根的生长、芽的发育、开花和结果。其中开花与结果是重点也是难点,从种子到结果,又从果实到种子,系统地理解各部分之间的关系,了解植物体各个组成部分:根、茎、叶、花、果实、种子可以更好地解题。
【基础知识复习】
考点1 孢子植物、种子植物及种子结构
一、孢子植物
【知识点讲解】
生活环境
主要特征
与人类生活的关系
视野范围
藻类植物
大多生活在水中
无根、茎、叶等器官的分化
释放氧气,可供食用、药用,可作为鱼类饵料
苔藓植物
多生活在阴湿的陆地
有茎、叶,但没有输导组织,根为假根
对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物
蕨类植物
多生活在阴湿的陆地
比苔藓植物复杂之处在于有真正的根,有输导组织
可供食用、药用,可作为绿肥和饲料
【特别提醒】
①藻类、苔藓、蕨类植物都能产生孢子,孢子的萌发离不开水,所以必须生活在有水的环境中。孢子是生殖细胞,孢子繁殖属于无性生殖。
②海带、裙带菜等大型海藻的食用部分和光合作用部位不是叶,而是叶状体;像根的部位不是根,而是根状物。
③水华和赤潮:氮、磷、钾含量过多时,会导致藻类植物疯长,在淡水中引起水华现象,在海水中引起赤潮现象。
④藻类植物的整个身体都浸没在水中,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,进行光合作用需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。
⑤藻类植物含叶绿素,但不呈现绿色是因为含有的其他色素掩盖了叶绿素的绿色。
⑥“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写了苔藓植物;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”中描写了藻类植物;“箭茁脆甘欺雪苗,蕨芽珍嫩压春蔬”中描写了蕨类植物。
⑦裸子植物不完全具有六大器官:裸子植物的种子无果皮包被,无果实;有伪花(假花),但不能作为器官,它只具有根、茎、叶和种子四大器官。
⑧白果≠果实:“白果”是裸子植物银杏的种子,无果皮包被,故不能称为果实。
⑨玉米粒≠种子,玉米粒,小麦、水稻、葵花籽属于果实,果实=种子+果皮。
《易错易考点》
1.卷柏、满江红是蕨类植物。桫椤为我国一级重点保护的蕨类植物。银杉、水杉为我国一级重点保护的裸子植物。珙桐又名鸽子树为我国一级重点保护的被子植物。
2.大气中近90%的氧气都是由藻类植物提供的。
3.苔藓植物的叶片结构简单,只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,从而威胁它的生存。因此,苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
4.古代蕨类植物可形成煤。
【典例剖析】
(2023·湖南湘潭·统考中考真题)生长在水田、池塘中的满江红,是一种优良的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖。据此判断,下列植物与满江红相似程度最高的是( )
A.水绵 B.肾蕨 C.油松 D.玉米
答案:B
解析:A.水绵属于藻类植物,生活在淡水中,没有根、茎、叶的分化。B.肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖。C.油松是裸子植物,有根、茎、叶,用种子繁殖。D.玉米是被子植物,有根、茎、叶,花、果实和种子。可见与满江红相似程度最高的是肾蕨,可见B符合题意。
二、种子植物
【知识点讲解】
种子的基本结构包括种皮和胚,有的还有胚乳。种子的主要结构是胚,由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成,是新植物体的幼体。
大豆种子 玉米种子
1、种子的结构和功能:
结构
功能
双子叶(大豆)
单子叶(玉米)
种皮
保护种子内部结构
与果皮一起保护种子内部结构
胚
胚芽
将来发育成芽
胚轴
将来发育成连接根与茎的部位
胚根
将来发育成根
子叶
储存营养物质(两片)
吸收、转运营养物质(一片)
胚乳
无
储存营养物质
2、种子植物包括两大类群:裸子植物和被子植物。
比较