第3单元 第7课 第1课时 我国法治建设的历程（配套课件）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治必修3 政治与法治（统编版2019）

全面依法治国 第三单元 第七课　治国理政的基本方式 第1课时　我国法治建设的历程 返回目录 思想政治　必修3 　 课前导学·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(十四) 目 录 Contents 课前导学·素养奠基 探究点1　我国法律发展的历史 历史阶段 统治阶级 国家 职能 返回目录 思想政治　必修3 　 儒家思想 伦理道德 成文法 返回目录 思想政治　必修3 　 儒家思想 礼法 封建法典 变法图强 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 探究点2　马克思主义是我国法治建设的理论基础 阶级 统治地位 共同意志 生产方式 返回目录 思想政治　必修3 　 封建制法 社会关系 权利和义务 返回目录 思想政治　必修3 　 基本形式 规范性文件 行为规则 普遍约束力 返回目录 思想政治　必修3 　 阶级统治 公共事务 政治建设 共同意志 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 探究点3　新中国法治建设的成就 国情 社会制度 宪法 返回目录 思想政治　必修3 　 立法质量 返回目录 思想政治　必修3 　 公正司法 行政执法 简政放权 法治政府 审判机关 司法公正 返回目录 思想政治　必修3 　 人权 返回目录 思想政治　必修3 　 习近平法治思想 中国共 产党 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 课堂合作·素养形成 议题一　马克思主义是我国法治建设的理论基础 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 议题二　新中国法治建设的成就 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 课时作业(十四)　我国法治建设的历程 返回目录 思想政治　必修3 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 明确马克思主义法治理论，简述我国法治建设的成就。 政治认同：理解马克思主义法治理论，坚持依法治国基本方略，认同在中国共产党领导下我国法治发展取得的成就。 法治意识：列举现实生活中的多种实例，阐述依法治国、建设社会主义法治国家的基本方式。 核心素养 1．法律的产生和功能 (1)产生：法律是人类社会发展到一定____________的产物。 (2)功能：法律体现着____________的意志，是实现______ ______的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 2．中华法系的含义和发展历程 (1)含义：中华法系，是指以______________为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与 ____________的统一。 (2)中华法系源远流长 ①春秋战国时期，我国开始制定__________，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 ②西汉时期，____________成为政治生活的主导思想，强调________结合。 ③唐朝时，我国形成了较为完备的____________，并为以后历代封建王朝所传承和发展。 ④1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难命运，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现____________的梦想。