2024年中考物理第二轮专题训练：测小灯泡的电功率（附答案）

2024年中考物理第二轮专题训练：测小灯泡的电功率 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．小张同学想测量额定电压为2.5V的灯泡的额定功率，她使用两节新干电池、“20Ω；1A”的滑动变阻器、电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、开关和若干导线连接了如图甲所示的电路。    （1）她检查电路时发现一处连接错误，只改变了一根导线就将电路修改正确，请在图甲中错误的导线上打“×”，并补画上正确的连线； （2）改正电路连接后，闭合开关前，她应让滑动变阻器的滑片在最 （选填“左”或“右”）端； （3）当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是 W； （4）灯泡两端电压U与通过灯泡的电流I关系如图丙所示。由图可知，灯泡两端电压、通过电流更大时，灯丝的电阻更 （选填“大”或“小”）。本实验中灯丝电阻实际上随 变化而变化； （5）在图丙中可发现，当通过灯泡的电流为额定电流的一半时，灯泡的实际功率为P1，当灯泡两端电压为额定电压一半时，灯泡的实际功率为P2，则P1 P2（选填“>”“=”或“<”）； （6）分别用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻替换灯泡，为完成三组探究电流与电阻关系的实验，定值电阻两端的电压最小值为 V；小张在探究时想要保持定值电阻两端的电压为1V，在原电路上只更换一个器材且不损坏电路的情况下完成这三组实验，她可以采取的措施是 。 2．小华用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。 （1）请用笔画线代替导线将甲图的电路连接完整，使滑片向右移动时灯泡变亮 ； （2）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡没有发光，但电流表和电压表均有示数，接下来应进行的操作是 ； （3）测量过程中，滑片在某一位置时，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应缓慢将滑片P向 移动，灯正常发光时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为 W； （4）小华根据实验数据画出小灯泡U-I关系图像如图丙实线所示，结合图像可知，当小灯泡两端电压为2V时，实际功率范围是 。 A．P<0.48W　　 B．0.48W<P<0.6W C．0.6W<P<0.75W　　 D．P>0.75W （5）实验结束后，小华继续对滑动变阻器两端电压U与通过它的电流I关系进行了探究，根据实验数据也画出了U-I图像。你认为正确的是图丙中的虚线 。 3．小亮用如图所示的电路测量定值电阻的阻值。 （1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整。 （2）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移动到变阻器的 （选填“最左端”或“最右端”）；实验中滑动变阻器除了保护电路，还有 作用。 （3）闭合开关后，发现无论怎样移动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，产生这种现象的原因可能是定值电阻 （选填“短路”或“断路”）。 （4）排除故障后，改变变阻器滑片的位置进行多次测量，并根据所测数据绘制的U-I关系的图像（如图乙所示），则被测电阻的阻值为 Ω，多次测量的目的是 。 （5）小亮利用已知阻值的定值电阻R0和电流表设计了如图丙所示的电路，测量出了小灯泡L（额定电压为U额）的额定功率。 ①闭合开关S和S1，断开S2，移动变阻器的滑片，使电流表示数为； ②闭合开关S和S2，断开S1，保持变阻器滑片的位置不动，读出电流表的示数I； ③小灯泡的额定功率P额= 。（均用物理量符号表示） 4．“测小灯泡电功率”实验如图甲所示，已知电源电压为 3V，小灯泡额定电压为 2.5V。 （1）连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片应调至最 （填“左”或“右”）端。闭合开关，移动滑片，当电压表示数为 1.5V 时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为 W。若使小灯泡正常发光，应将滑片向 （填“左”或“右”）端移动； （2）完成上述实验后，小敏设计了如图丙所示的电路，测量额定电流为 I 额的小灯泡的额定功率。已知电源电压不变，滑动变阻器 R1的最大阻值为 R1.实验方案如下： ①按电路图连接电路； ②闭合开关S1，移动 R1滑片，使电流表的示