第一章 第2节 第2课时 研究有机化合物的一般方法 分层练习 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

人教版2019 选择性必修三 第一章 第2节 第2课时　研究有机化合物的一般方法 分层练习 知识点一　确定实验式——元素分析 1．某有机物在氧气中充分燃烧，生成CO2和H2O的物质的量之比为1∶2，则下列说法中正确的是(　　) A．分子中C、H、O原子个数之比为1∶2∶3 B．分子中C、H原子个数之比为1∶4 C．该有机物中一定含有氧元素 D．该有机物的最简式为CH4 2．3 g某有机化合物在足量氧气中完全燃烧，生成4.4 g CO2和1.8 g H2O。下列说法不正确的是(　　) A．该有机化合物中只含有碳元素和氢元素 B．该有机化合物的实验式为CH2O C．该有机化合物的分子式可能是C2H4O2 D．该有机化合物分子中碳原子数与氢原子数之比一定是1∶2 3．某烃中碳和氢的质量比是24∶5，该气态烃在标准状况下的密度为2.59 g/L，其分子式为(　　) A．C2H6 B．C4H10 C．C5H8 D．C7H8 知识点二　确定分子式——质谱法 4．某有机物样品的质谱图如图所示，则该有机物可能是(　　) A．甲醇(CH3OH) B．甲烷 C．丙烷 D．乙烯 知识点三　确定分子结构——波谱分析 5．下列有机物分子在核磁共振氢谱图中只有1组吸收峰的是(　　) A．CH3OH B．HCHO C．HCOOH D．CH3COOCH3 6．某有机物A的分子式为C4H10O，红外光谱图如图所示，则A的结构简式为(　　) A．CH3CH2OCH2CH3 B．CH3OCH2CH2CH3 C．CH3CH2CH2CH2OH D．(CH3)2CHOCH3 学科素养综合练　 1．(学术探索情境)能够测定分子结构和化学键的方法是(　　) A．质谱　　　　 B．红外光谱 C．紫外光谱　　 D．核磁共振氢谱 2．在核磁共振氢谱中，只有一组吸收峰的物质是(　　) A．CH3CH2OH　 B．HCOOCH3 C．CH3COCH3　　 D．CH2===CH—CH3 3．下列有关说法错误的是(　　) A．李比希法是定量研究有机物中元素组成的方法 B．元素分析仪可用于分析有机物中的元素组成 C．利用李比希法可以确定有机物分子的最简式 D．元素分析可以确定未知物的分子式 4．完全燃烧某可燃物2.3 g，只生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水，则该可燃物(　　) A．一定属于烃 B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素 C．一定含碳、氢、氧三种元素 D．所含元素大于三种 5．如图分别是A、B两种有机物的核磁共振氢谱图，已知A、B两种有机物都是烃类，分子内都含有6个氢原子。根据两种有机物的核磁共振氢谱可推测出(　　) A．A是C3H6，B是C6H6 B．A是C2H6，B是C3H6 C．A是C2H6，B是C6H6 D．A是C3H6，B是C2H6 6．充分燃烧0.1 mol气态烃A，在标准状况下生成4.48 L CO2和5.4 g H2O，则烃A是(　　) A．C2H6　　 B．C2H4 C．C2H2　　 D．C4H6 7．某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，其红外光谱图只有C—H键、O—H键、C—O键的振动吸收，该有机物的相对分子质量是60，则该有机物的结构简式是(　　) A．CH3CH2OCH3 B．CH3CH(OH)CH3 C．CH3CH2OH　 D．CH3COOH 8．某有机物蒸气完全燃烧需三倍于其体积的氧气，产生二倍于其体积的二氧化碳(体积均在相同状况下测定)，该有机物可能是(　　) A．C3H7OH B．CH3CHO C．CH3COCH3 D．C2H4 9．乙酸和甲酸甲酯互为同分异构体，其结构式分别如下： 在下列哪种检测仪上显示出的信号是完全相同的(　　) A．李比希元素分析仪 　 B．红外光谱仪 C．核磁共振仪 　 D．质谱仪 10．有机物X是一种重要的有机合成中间体，用于制造塑料、涂料和黏合剂等。为研究X的组成与结构，进行了如下实验： (1)有机物X的质谱图如图所示，该有机物的相对分子质量为 。 (2)将10.0 g X在足量O2中充分燃烧只生成CO2和H2O，并将其产物依次通过足量的无水CaCl2和KOH浓溶液，发现无水CaCl2增重7.2 g，KOH浓溶液增重22.0 g。有机物X的分子式为 。 (3)经红外光谱测定，有机物X中含有醛基；有机物X的核磁共振氢谱图上有2组吸收峰，峰面积之比为3∶1。有机物X的结构简式为 。 科学备考提升练　 1．分子中只有两种不同化学环境的氢原子，且数目比为3∶2的化合物是(　　) 　② 　③ A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．下列装置中有机物样品在电炉中充分燃烧，通过测定生成的CO2和H2O的质量，来确定