2.1 推动和平与发展 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

道德与法治 九年级下册 导学案 课节 2.1 推动和平与发展 单 元 第一单元 学 习 目 标 政治认同：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识 道德修养: 认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性； 法治观念: 热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗 健全人格：能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力 责任意识：认识发展的重要性以及具体措施 重点 制约贫困国家发展的因素和消除贫困与饥饿的具体行动 难点 理解国际上建立健全维护和平的机制 知 识 结 构 1、 设问导读 1.在发展的过程中，人类遇到过各种困难、挫折甚至灾难，但从未停止 的脚步;人经受过矛盾、冲突甚至战争，但从未放弃对 的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。 2.当今世界，人类运用哪些方式维护和平? (1)当今世界，人们越来越致力于以 代替武力解决争端。 (2)成立联合国，不断建立健全 ；派驻 ；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。 (3)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为 3.影响和平的因素有哪些? 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、_____、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 4.我们应如何为维护世界和平作出贡献? (1)驱散战争的阴影、 需要每个人的努力。 (2)我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达 的愿望，主动承担 的责任，为维护世界和平作出贡献。 5. ， 让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的 6.制约人类发展的重要因素有哪些? (1)世界 发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。频发的战争、恶劣的 、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 7.人类为促进整个世界的发展作出了哪些努力? (1)人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的 目标。 (2)各国应结合自身的实际情况，不断探索 的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 (3)面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了 。 2、 随堂检测 （1） 基础应用 1．据联合国统计显示，连年战乱已导致叙利亚超过25万人丧生，100多万人受伤，650多万人沦为境内流离失所者，约450万人逃往境外避难。这说明（ ） ①战争给人们带来了太多的灾难 ②影响世界和平的不安全因素还很多 ③霸权主义和强权政治是和平与发展的主要障碍 ④和平与发展已不再是时代的主题 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．②④ 2．联合国和世界贸易组织的合设机构国际贸易中心执行主任冈萨雷斯表示，当前世界各国经济相互交织和依存程度不断加深，因而任何单边主义的贸易措施最终都不会奏效。这表明（ ） A．世界正处于大发展大调整大变革时期 B．国家间既有合作，又有竞争 C．经济全球化深入发展，和平与发展的时代主题不可逆转 D．任何国家都难以单独主宰世界事务 3.《共同见证：1937年南京大屠杀》史实展在白俄罗斯首都明斯克伟大卫国战争博物馆正式开展。70多年前的第二次世界大战，殃及80多个国家和地区，约20亿人口，1937年12月13日，侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案。观看南京大屠杀史实展（ ） ①能让我们感受到战争让人类付出了惨痛代价。②能帮助我们加快忘却那段中华民族的屈辱史。③能让我们深深感受到和平发展的可贵。④能激励我们主动承担维护世界和平的责任。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④ 4．阿以冲突是第二次世界大战后，中东社会最基本的矛盾之阿以冲突说明（ ） ①当今世界，战争的阴影从未远离②威胁世界和平的因素依然存在③维护世界和平，需要每个人的努力④世界上维护和平的力量不断壮大 A．①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5．国家主席习近平曾在减贫与发展高层论坛上倡议：在未来15年内，彻底消除极