第17课《短文两篇——爱莲说》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

走入文本 东林北塘水,湛湛见底清。中生白芙蓉,菡萏三百茎。 ——白居易《东林寺白莲》 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——唐 杨万里《小池》 菡萏新花晓并开,浓妆美笑面相隈w i。 ——唐 刘商《咏又开莲花》 金尘飘落蕊,玉露洗残红。 ——唐 唐彦谦《莲》 这些爱“莲”的诗句中,你最喜欢哪句?为什么? 课题解读 爱 莲 说 思考:课题有什么特点?从课题中你知道了什么? “说”,是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,是古代议论说明一类文章的总称。可以发表议论,也可以记事,属议论文,大多是陈述作者对某个问题的见解。 课题解读 爱 莲 说 思考:课题有什么特点?从课题中你知道了什么? “说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常采以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。 走近作者 周敦颐,字茂叔,谥号元公,北宋文学家、哲学家,是宋朝儒家理学思想的开山鼻祖,著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》(后人整编进《周子全书》)。 因定居庐山时,为纪念家乡而给住所旁的一条溪水命名为濂溪,并给自己的书屋命名为濂溪书堂,并终老于庐山濂溪,所以号濂溪先生。 熟读感悟 水陆草木/之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来,世人/甚爱/牡丹。予/独爱/莲之出淤泥/而不染,濯清涟/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可亵玩焉。 f n y zhu li n m n xi 予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。噫!菊之爱,陶后/鲜有闻。莲之爱,同予者/何人?牡丹/之爱,宜乎/众矣。 y xi n 理解文意 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 水上,陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能玩弄它。 翻译: 的 值得 多 只,唯独 自从 我 用于主谓间,取独 清水