第五单元口语交际（范文点评）打电话-2023-2024学年一年级语文下册（统编版）

第五单元 打电话 情境一：打电话约同学踢球。 小猛：喂，你好！我是小猛，请问你找谁？ 阿木：小猛，你好！我是阿木。明天是星期天，我们一起去踢足球，好吗？① 小猛：好啊！那明天你来找我吧！ 阿木：好的。明天上午十点，我们不见不散。小猛：好。再见！ 阿木：再见！ ①阿木简要说明打电话的目的——约小猛踢足球。 小猛很有礼貌，阿木三言两语表述清楚打电话的原因。 情境二：打电话请假。 小美：老师，您好！我是小美。 老师：嗯，小美，有什么事吗？ 小美：老师，明天上午我要去医院看病，我想向您请假。① 老师：好的，我知道了，你去看病吧！ 小美：谢谢老师。再见！ 老师：再见！ ①讲清楚请假的原因。 小美打电话很有礼貌，同时也讲清楚请假的原因。 情境三：约同学踢球。 轩轩妈妈：喂，你好。请问你找谁？ 迪迪：阿姨，您好。我是轩轩的同学迪迪。请问轩轩在家吗？① 轩轩妈妈：他在家。你稍等一下，我叫他。 迪迪：谢谢。② 轩轩：你好，迪迪。请问你找我有什么事？ 迪迪：我和小明打算明天上午九点在咱们学校操场踢足球，你去吗？③ 轩轩：好，我去。明天见。 迪迪：明天见。 ①自我介绍。 ②使用礼貌用语。 ③交代清楚打球的时间和地点。 杨婷同。 情境四：约同学打羽毛球。 刘沙：喂，你好！我是刘沙。 朱力：刘沙你好！我是朱力。 刘沙：明天是星期天，我们一起去打羽毛球，怎么样？① 朱力：好啊！ 刘沙：那我们就明天上午10点在永阳公园见。② 朱力：好的，不见不散！ 刘沙：一言为定，再见！ ①使用礼貌用语。 ②约好打羽毛球的时间和地方。 刘沙在打电话时先问好，又报上了自己的名字。符合要求。他们在电话里把事情说清楚了，还约好了时间和见面的地点。 情境五：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。 小明：喂，你好！我是小明，请问你找谁？① 李叔叔：小明，我是李叔叔。我找你爸爸，你爸爸在家吗？ 小明：李叔叔好，我爸爸不在家，您找他有什么事吗？我可以帮您转达。② 李叔叔：明天上午十点，我们要一起去北京出差，你告诉你爸爸，让他直接去火车站找我。 小明：好的，我会告诉我爸爸的。谢谢李叔叔，再见！ 李叔叔：再见！ ①很有礼貌。 ②语言得体。 小明同学接电话时，很有礼貌，对于王叔叔的问题应对得特别得体。 情境：约同学打球。 奇奇：喂，我是奇奇，请问你是聪聪吗？（电话接通后，应先问好，注意使用礼貌用语。） 聪聪：你好，奇奇，我是聪聪。有什么事吗？ 奇奇：聪聪，周六我们一块踢足球，好吗？（踢足球的时间和地点没有写出来。） 聪聪：好哇！我会准时到的 奇奇：太棒了！那我们周六见！ 聪聪：好的，奇奇。 奇奇：好的！（应使用礼貌用语。） 奇奇：喂，你好，我是奇奇，请问你是聪聪吗？（使用礼貌用语。） 聪聪：你好，奇奇，我是聪聪。有什么事吗？ 奇奇：聪聪，周六上午8点我们去学校体育场踢足球，好吗？（写出了约足球的时间和地点。） 聪聪：好哇！我会准时到的 奇奇：太棒了！那我们周六上午8点学校体育场见！ 聪聪：好的，奇奇。再见！ 奇奇：再见！（使用了礼貌用语。） 这个片段展示了奇奇打电话约聪聪踢球的经过，条理清晰，小作者注意了礼貌语言的运用，写清楚了踢球的时间和地点。 口语交际。 小红想约小华到自己家来做客，她正在给小华打电话，询问小华是否有时间赴约。她会怎么说？写一写。 小红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小华：是的，我就是小华。你是谁呀？ 小红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小华：我有时间，我非常愿意到你家去做客。我现在就过去，一会儿见。 小红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$