15.3 电热器 电流的热效应 2023-2024学年苏科版九年级物理下册

苏科版物理 九年级下册导学案 第十五章 电功和电热 15.3 电热器 电流的热效应(2) 班级: 姓名 学习效果: 学习目标: 1. 进一步理解焦耳定律的内容、公式及其变形公式;知道电能的计量单位及之间的换算; 2. 理解焦耳定律、公式及适用条件;会利用焦耳定律解释生活中电热利用与防止; 3. 知道纯电阻电路和非纯电阻电路的公式应用; 4.能综合应用电功、电热相关公式进行计算。 学习重点:纯电阻电路和非纯电阻电路。 学习难点:能综合应用电功、电热相关公式进行计算。 学习活动 备忘录 活动一 温故而知新 练习1:一取暖器接在家庭电路中,正常工作时的电流为6.8A,工作10min放出的热量是 多少?电流做功多少?两者有何关系? 练习2、小明家的照明电路中接有一台小电扇,其电动机的线圈电阻为1 ,若该小电扇正 常工作时通过线圈的电流为3A,则5min内电流做的功是多少J?产生多少热量?两者有 何关系? 活动二 电功与电热 问题1:通过上题计算,可以发现电热器的电功与的电热关系是怎样的? 所以从能量转化的角度出发,只有当电流做的功全部转化为 能时,电流所做 的功与电热相等(W=Q)。例电热器。 所以 Q=W=I2Rt=UIt 问题2:生活中是否所有的用电器产生的电热都与电功相等?能否举例说明? 电扇是电流做功将电能转化成 能,白炽灯将电能转化成 能。 对于电扇和白炽灯来说,W Q UIt I2Rt 电功与电热的联系与区别 a.纯电阻电路中W=Q (例电热器) b.非纯电阻电路中W>Q (例电动机) 电热Q=I2Rt 其它形式的能E=W-Q 巩固练习: 1. 有一种家用电熨斗的规格为“220V 300W”这种电熨斗内部电热丝的电阻是多少? 如果在额定电压下工作,1min内将产生的热量是多少? 2.一电动机线圈的电阻为1 ,线圈两端所加电压为2V时,电流为0.8A,电动机正常工作. (1)在求电动机正常工作1min所消耗的电能 (2)求电动机正常工作1min所转化的机械能是多少?活动三 探究影响电流热效应的因素 导线和电炉丝串联,为什么电炉丝热得发红而导线并不很热?说明什么? 活动三 电热的利用和防护 阅读“生活、物理、社会”,理解电热的利用和防护 展示常见一些用电器(电熨斗、电视机散热孔、取暖器、电饭锅、电脑主板风扇、笔记 本散热孔、电动机外壳……),给这些用电器进行分类,哪些是利用电热、哪些是防止电热 造成危害的。电热在实际中有利用也有防止的。我们要利用辩证的态度来对待电热。 当堂检测: 1.电热既有消极危害的一面,也有积极可利用的一面。各类 就是利用电流来加热 的设备,常见的有 、 、 等. 2.一个20 的电阻,通过0.5A的电流2min,电阻上消耗 J的电能,释放 热量 J. 3.电烙铁通电后热得发烫,而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热。这是因为( ) A、电烙铁通电后会发热,而铜导线通电后不会产生热量 B、通过电烙铁的电流大,而通过铜导线的电流小 C、电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多 D、电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线长 4.要使电热器在单位时间发出的热量减少一半,可采用的方法是( ) A.使其电阻减少一半,其两端电压不变 B.使加在两端的电压和其电阻减少一半 C.使通过它的电流减少一半,其电阻不变 D.使加在两端的电压减少一半,其电阻不变 5.下列几种家用电器中不属于电热器的是 ( ) A.电炉 B.电熨斗 C.收音机 D.电烙铁[来源:学科网ZXXK] 6.电冰箱、电视机、电风扇等用电器的后面分别装有铁片或制成空格状,这样做的 目的 ( ) A.为了用电器的美观 B.为了防止用电器漏电 C.为了防止用电器聚集热量 D.为了节约用电器的制作材料 7.有人在使用电熨斗时,为了熨烫方便和不使温度升的 过高,通常将电熨斗接在如图所示的电路中,试问: 开关S应在何时闭合,何时打开?这样做有什么好处? 3 学科网(北京)股份有限公司 $$