内容正文:
新课导入
视频:宪法人生
我们不仅依法享有权利,更要依法履行义务。
1
第4课:公民义务
第2框:依法履行义务
—2023-2024道德与法治部编版八年级下册—
第二单元 : 理解权利义务
1、公民权利和义务的关系
2、如何正确处理权利与义务的关系
3、如何履行法定义务
4、违反法定义务的表现及后果
自主学习
01、权利义务相统一
权利 义务
奶奶
爸爸
3、奶奶履行抚养教育爸爸的义务,有什么作用?
享有爸爸对她赡养扶助的权利
享有 奶奶对他抚养教育的权利
履行抚养教育爸爸的义务
履行赡养扶助奶奶的义务
1、爸爸这一权利的实现需要奶奶付出怎样的努力 ?
需要奶奶履行抚养教育未成年子女的义务。
权利的实现需要义务的履行
2 、爸爸这一权利的实现,有什么作用?
调动了他自觉履行赡养扶助奶奶的义务,自觉承担起对家庭、对社会的责任
促进了爸爸的健康成长,为她年老时享有赡养扶助的权利创造了更好的条件。
义务的履行促进权利的实现
权利的实现
义务的履行
促进
需要
激发主人翁意识,调动积极性和主动性,自觉承担责任。
促进国家发展和社会进步,为权利实现提供和创造更好的条件。
相互
依存
相互
促进
公民履行依法纳税的义务
国家财政收入稳定
国家运行安全有序
公民享有受教育、物质帮助等权利
促进
需要
公民的权利和义务是相统一的,二者相互依存、相互促进。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
国家财政 收入稳定 国家运行 安全有序
1. 如何正确认识权利义务相统一的关系?
权利的实现需要义务的履行
义务的履行促进权利的实现
国家 社会 教师 家长 自己
相互依存
相互促进
人 人 人 人 人
受教育权
义务
权利
中年男子苏某酒后发现自己的小车被贴罚单而心怀不满,便故意酒驾将小车行驶至道路中央,并造成交通堵塞。民警赶到现场后,该男子拿出人大代表证并喊出了他那句“我是人大代表,你们无权处置我”,同时拒不将车移开、拒绝配合调查……
苏某的话反映了怎样的社会现象,对此你怎么看?
苏某作为人大代表只知道其享有的权利,却忘记了人大代表应该模范地遵守宪法和法律的义务。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
9
《宪法》第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民的某些权利同时也是义务。
(一)权利和义务相统一
选举权被选举权
监督权
言论自由
维护国家安全、服兵役
遵守宪法法律
1.公民权利和义务的关系是怎样的?
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。
过渡:公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。比如,我们拥有这些权利,承担这些义务。左边三张图是我们拥有的权利,右边两张图是履行的义务。
那么公民行使权利和履行义务有什么意义呢?
11
课堂上,总是有同学小声说话、做小动作、打闹,扰乱了课堂秩序,以至于我们无法集中精神听课。
个别同学的行为,侵犯了其他同学的什么权利?
学生如何正确处理受教育的权利和自觉履行义务?
受教育权
情景探究
通过材料结合生活实际,学生不履行受教育义务的表现有哪些?
问题一:
问题二:
问题三:
Windows 用户 (W用) -
(三)权利与义务是统一的,二者不可分割。学生既是享受权利,也是必须尽接受义务、勤奋学习义务的统一体。学生在要求享受优质教育的同时,自己必须尽受教育者的义务:如遵守法律法规、学生守则,勤奋学习、积极进取,为学校做一些力所能及的事情:如做好清洁值日,爱护学校公共财物,接受并尊重老师的教育。
(二)①不遵守学校的规章制度,比如考试纪律、校园秩序等;
②不尊重老师或他人,言语不文明,欺负弱小,不接受批评;
③不参加学校组织的各项活动,例如体育活动,社会实践活动;
④不爱护公共财物,校园环境,公共场所乱扔垃圾;
⑤不爱国,不学习社会主义核心价值观,不遵守法律法规,不尊重国旗国歌;
⑥不尊重传统文化,不关心社会大事,不参与公益活动,不肯为社会做贡献。
问题二:通过材料结合自身实际,学生不履行受教育义务的表现有哪些?
问题三:学生如何正确处理受教育的权利和自觉履行义务?
2、如何正确对待权利和义务?P53①②
①任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
权利
义务
二、法定义务须履行
二
法定义务须履行
公交车上让座
有秩序排队
服兵役
禁止大声喧哗
依法纳税
法定义务
法定义务
道德义务
道德义务
道德义务
以上哪些是法定义务?