内容正文:
第9章随机变量及其分布
第9章章末检测
一、选择题
C.至多取到1个白球
1.已知随机变量N(1,o2)(σ>0),
D.取到的球的个数
若P(1<≤4)=0.27,则P(>4)=6.设随机变量X的分布列如下表所示,则
().
P(2<x≤4)=(
A.0.16
B.0.23
C.0.32D.0.18
X
0
2
4
2.已知某中学高二年级学生某次考试的
0.36
0.2
2+0.10.1
数学成绩X(单位:分)服从正态分布
A.0.14
B.0.24
C.0.34D.0.44
N(105,d2),且P(X<120)=0.8,从
7.下列X是离散型随机变量的是(
这些学生中任选一位,其数学成绩落在
①某座大桥一天经过的车辆数X:
区间(90,105)内的概率为(
②在一段时间间隔内某种放射性物质放出
A.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
的a粒子数;
3.若随机变量X的分布列如下,则E(X)=
③一天之内的温度X;
(
④一射手对目标进行射击,击中目标得1
1
2
3
分,未击中得0分,用X表示该射手在一
P
2
a
次射击中的得分
A.①②3④
B.①②④
A.I
B
C.⑤
5
3
D.
9
C.①3④
D.②3④
4,若随机变量服从两点分布,其中
8.随机变量X的分布列如表:则c=(
P (X=1)=
E(X),D(X)分别为
X
-1
0
随机变量的均值与方差,则下列结论错
0.3
0.5
c
误的是()
A.0.2
B.0.3
C.0.5
D.0.6
9.已知随机变量X的分布列是
AP(X0)月
BE(X)号
X
1
2
C.E (2X)-
D.D(X)-
P
1
a
b
3
5.袋中有大小相同质地均匀的5个白球、3个
则a+b(
黑球,从中任取2个,则可以作为随机变
A号
B
C.1
D.3
4
量的是(
10.若X的概率分布为:
X
0
A.至少取到1个白球
0.5
B.取到白球的个数
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职升课堂·数学(拓展模块
则D(X)等于(
B.4
C.g D.27
A.0.8
B.0.25
C.0.4
D.0.2
16.投篮测试中,每人投3次,至少投中2次
山.若随机变量的分布列如下表,其中m∈
才能通过测试.已知某同学每次投篮投
(0.1),则下列结果中正确的是(
5
0
中的概率为0.6,且各次投篮是否投中
P
n
相互独立,则该同学通过测试的概率为
A.E()=m,D(5)=n
().
B.E()=m,D(2)=n
A.0.648
B.0.432
C.036D.0312
C.E()=1-m,D()=m-m
17.设随机变量X~B(n,p),如果E(X)=
D.E(ξ)=1-m,D()=m
12,D(X)=4,那么n和p分别为
12.已知随机变量X服从二项分布XB4,》
(
)
则P(X=2)=()
A.18
3
B16号
A
B子
c
C.20和
3
D15和码
13.某面粉供应商所供应的某种袋装面粉质
18.为了了解某地区高三男生的身体发育状
量服从正态分布N(10,012)(单位:
况,抽查了该地区1000名年龄在17.5岁
kg),现抽取500袋样本,则抽取的面
至19岁的高三男生的体重情况,抽查结
粉质量在(10,10.2)kg的袋数约为
果表明他们的体重X(kg)服从正态分
(
布N(,2),且正态分布密度曲线如
附:若Z~N(L,o2),
图所示.若体重大于58.5kg小于等于62.5
则P(1-0<Z≤1+)=0.6872,
kg属于正常情况,则这1000名男生中属
P(l-2o<Z≤u+2o)=0.9545
于正常情况的人数是()
A.171
B.239
C.341D.477
14.某试验每次成功的概率为p(0<p<
1),现重复进行10次该试验,则恰好有
7次试验未成功的概率为(
58.560.562.564.5
A.997
B.954
C.819D.683
A.Cp3(1-p)7
B.Cp(1-p)3
二、填空题
C.p3(1-p)
D.p(1-p)3
1.已知随机变量X服从二项分布B(n,p)
1点.已知随机变量服从二项分布、》
若E(X)=30,D(X)=20,则p=
当k∈{0,1,2,3}时,P(X=k)的最
2.已知随机变量XN(4,σ2),如果
大值是().
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第9章随机变量及其分布
P(X<-1)=P(X>5),则=
(1)求甲队分别战胜乙队和丙队的概率
3.已知X是一个离散型随机变量,分布列如
P,P2;
表,则常数c的值为
X
2
P
9r2-c
3-8c
4某工厂生产电子元件,其产品的次品率为
5%,现从一批产品中任意地连续取出2
件,写出其中次品的概率分布
0
2
P
5.有不同的红球8个,不同的白球7个,不同
的黄球6个,现从中任取不同的颜色的球