内容正文:
职升课堂·数学(拓展模块
7.3等比数列
学习目标
1.会判断所给数列是否是等比数列」
2.能利用它的通项公式和前n项和公式进行一些运算,
3.能利用等比数列的知识解决一些实际问题,
■课前预习
食课堂同步
1.等比数列的概念:
选择题
(1)一般地,当一个数列{a}从第二项
1.下列各组数中能组成等比数列的是
起,每一项与它前一项的比都等于同一
().
个非零常数时,就称这个数列为
A.2,4,6
B.3,-33,9
这个常数称为等比数列的
C.a,a,a
D.1,0,1
,通常用字母g来表示
2.设3,x+1,√27成等比数列,那么x等
(2)首项为a1,公比为g的等比数列{an}
的
为a=a9-1(其中a,与g
于().
均不为0).
A.2或-2
B.2或-4
(3)一般地,当a,G,b构成等比数列
C.-2或4
D.2或4
时,称G为a和b的
3等比数列a,中,已知a,=48,a,
是a与b的等比中项时,有G-b
因此
则q=(
a G
或G=±Jab
A±日
B±
2.等比数列前项和公式:
c.±2
D.±1
Sn=
或Sn=
4.等比数列{an{中,a6=6,ag=9,则a3=
).
公式中含有五个量
A.4
D.3
a1,q,n,an,Sm,知道其中三个量,
B
Co
可以求出另外两个量,经常需要解方程
5.等比数列{an}中,已知a=-2,则这个数
(组),当g=1时,等比数列是一个常数
列前9项之积等于(
)
A.256
B.-256
列,其前n项和为S=
C.512
D.-512
130
第7章数列
6.数列2,2,2”,…,2m+6的项数是
a2·a10=·
()
8.已知三个数a,b,c成等比数列,且
A.3n+7
B.3n+6
9=2,则b+c=
C.n+3
D.n+2
c-a
9.在数列{an中,an=n(n+1),则420是该
7.已知在等比数列|an}中,a,+a2=30,
数列的第
a3+a4=120,则a5+a6=(
)
项
A.210
B.240
C.480
D.700
10.在等比数列a,中,a=l,a,=子,则
,则a,
8等比数列a,中,a,=8,4,=243
a2=
().
三、解答题
A.27
B.25
C.36
D.40
1.三个数成等比数列,和为14,积为64,求
9.如果在等比数列an}中,ag·a6=25,那
这三个数
么a4·a7·a1o=().
A.25
B.125
C.±25
D.±125
10.等比数列1a,中,已知g=子,则
2a+a1的值为(
).
a+as
A.1
B.2
号
2.若将1,7,25各加上相同的常数,组成等
二、填空题
比数列,求其公比、
1.若数列{an满足a1=1,an+1-4an=0,则
a5=
2.等比数列{an的前三项为√2,2,2,
则第四项a4=
3.等比数列an}中,a5=2,a1o=10,则a15=
4等比数列1a中,a=员9=,则a,=
3.在9与243中间插人两个数,使它们成等比
玉在等比数列中,a=骨,a=了,公比
数列,求这两个数
9=号,则n=
6.在等比数列{an{中,a,=1,an=256,
q=2,n=
7.等比数列an中,a4=5,ag=6,则
131
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4等比数列a,的首项是6,a,=一6,这
3
2.如果数列{an{的通项公式是an=2”,那么
S4=(
个数列前多少项的和为255?
64
A.30
B.31
C.62
D.63
3.已知a,b,c成等比数列,则二次函数
y=ax2-bx+c的图像与r轴交点的个数为
(
A.0个
B.1个
C.2个
D.以上都有可能
4在等比数列a,中,若a,=1,9=了,则
该数列的前10项和为().
A2-
B2-
5.等比数列{an}中,a5=2,q=3,求:
(1)这个数列的通项公式:
c2-0
n2-
5.数列1,宁子“…的前10项的和为
1
(
A.2-
B0-2
c2-
D-2
6.已知√3,a-1,3√3成等比数列,则a的
值为
)
A.3
B.-2或4
(2)该数列从第6项到第9项的和.
C.-3或3
D.-3
7.数列1,3,9,…,729的项数是()
A.6
B.7
C.8
D.9
8.“b2=ac”是“a,b,c成等比数列”的
(
)条件
A.充分
B.必要
课后评测
C.充要
一、选择题
D.既不充分也不必要
1.在等比数列{an中,如果a5=6,ag=9,
9.在等比数列{a}中,已知a=2,则这个数
那么42=()·
列的前9项之积为().
A.4
B.3
C.16
D.3
A.256
B.-256
0
C.512
D.-512
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第7章数列
10.若等比数列前3项的和为168,第2项减去
(2)证明{a|