1 合欢树-【职升课堂】中职语文基础模块下册（高教版）

第一单元 思维导图 第1自然段 第一部分从人与动物的比 较中引出人生境 界的四个等级 第1一3自然段 写母亲生前的事 第一部分 三 人生的 境界 第2—6自然段 第二部分阐述人生四种不 合欢树 同的境界 第4一12自然段 第7一10自然段 写母亲逝世后的 第二部分 第三部分明确了哲学的 事 崇高任务并强 人性之美 调“觉”字在构 成人生境界中的 作用 二 善良 第一部分 第二部分 第三部分 第1一4自然段 第5一11自然段 第12自然段 针对社会生活中 阐述自己对善良的理解 强调自己喜欢善良， 善良似乎过时， 与认识，并把善良与凶 并且相信国人会变得 善良被看作愚蠢 恶做对比，强调了善良 越来越善良 的情况，提出自 的力量和作用 己的思考 职升课堂·语文（基础模块）下册 合欢树 ©学习目标 1.理清文章思路，分析具体事件，体会各种描写方法对表现人物的作用。 2.理解“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义。 3.体验并感悟渗透在字里行间的母子深情，学会爱，学会感恩，学会珍惜。 昏课前预习 5.院儿里的老太太们还是 送到我 一、字词积累 眼前。 1.给加点字注音 6.人有时候只想独自静静地待一会儿， 够呛（ 虔诚( 热敷( 炙晒( 三、常识积累 惊惶( 侍弄( 1.史铁生(1951一2010)，中国作家、散文 2.易错字词 家。自称职业是生病，业余在写作。1979 瞎诳( 跷( )幸 年开始创作，1983年和1984年分别以《我 全付( ）心思 针炙( ) 的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》荣获 垮( )部 薰( )蒸 。 1996年11月， 二、金句积累 《老屋小记》获得渐江《东海》文学月刊 1.她倒总能找来些稀奇古怪的药， ”金奖。小说 或者是洗、敷、熏、灸。 记述他在初残后工作于街道小厂时的经 2.然而对我的腿，有多少回希望就有 历。有人称誉它：“怀旧但不感伤，冲淡 悠远，充满寓意。”其代表作还有《秋天 3.她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪 的怀念》和《 》等。 像过去给我找大夫、打听 2.合欢树，又叫 马缨花，在植 物分类学中属于豆科植物。合欢树可长 偏方那样，抱了希望。 到16米高，叶为偶数两面羽状复叶，如 4.院儿里的老太太们还都把我 同 ,故名合 尤其想到我又没了母亲，但都不说，光 欢。它的美在于它的花，许多小花簇生 扯些闲话，怪我不常去。 成头状花序，然后许多头状花序排列成 第一单元 伞一样的形状，也像红缨。花序远远望3.母亲去世后，为什么“我”开始不愿看合 去，像绿浪上浮动的粉红色祥云。合欢 欢树，后来又想去看合欢树？ 树常被认为是一种 审课堂同步 一、本文中心思想 文章深情回忆了“我”与母亲的种种 往事，通过 感受母爱 的深厚和隽永，同时表达了“我”对母 亲 相交织的 深沉情感，也表现了作者对生命与生活独 特而深刻的体验 4.作者为什么要写小孩呢？ 二、本文写作思路 L.写母亲生前的事：第 自然段。 2.写母亲逝世后的事：第 自然段。 三、重点问题理解 1.在“我”十岁和二十岁时，母亲两次提 到我获奖的作文，态度有何不同？为 什么？ 5.如何理解“悲伤也成享受”这句话？ 2.作者为什么用大量的笔墨来写合欢树的由 来和母亲精心照料它的过程？ 3 职升课堂·语文（基础模块）下册 6.文章题日为合欢树，可文章前面大半的篇3.《合欢树》一文的体裁是 幅并没有提及它，作者是不是真的把散 A.记叙文 B.文学评论 文写散了呢？ C.回忆性散文 D.小说 4.依次填入下列文段中横线处的词语，正确 的一项是 () 母亲去世后，我们搬了家。我 再到母亲住过的那个小院儿去。小 院儿在一个大院儿的尽里头，我 摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个 小院儿 手摇车进去不方便。 A.很少偶尔 推说 课后测评 B.没有一次就说 一、选择填空 C.很少一次推说 1.下列加点字注音全部正确的一项是 D.很少偶尔就说 5.下列各句没有语病的一项是 () A.虔诚(qian) 扫兴(xing) A.尽管警方表示奥姆真理教化学班负责 熏(xn)洗 晃动(huang) 人坦白该教手中已经没有了毒气，但 B. 胯上(kuà) 安慰(wèi) 是谁也不敢保证这一坦白是真是假。 针灸（ǔ） 偏方(pian) B.腐败现象不是市场经济取向的改革造 C. 够呛(chuang) 侥幸(iǎo) 成的，不是市场经济的产物，而恰恰 瞎逛(guang) 含羞草(xi0) 是由于尚未真正建立起平等竞争的市 D.茂盛(mie) 瘫痪(tan) 场经济。 瞪眼(deng) 偶尔(u) C.我不同意购置这些高档家具，不仅因 2.对下面句中加点词的解释，不正确的一项 为这些东西对我们并不需要，更重要 是 () 的是这样做不符合勤俭节约的原则。 A.(她)有时念叨，不知道这种树几年 D.