9 短诗三首（预习本）-【课时学练测】2023-2024学年四年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 四年级 下册 配人教版 第三单元 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 9 短诗三首 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 任务 内容 朗读 课文 我已经读了（ ）遍诗歌，我能把诗歌读得（符合情况请画“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 略 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 生字 新词 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 漫灭（màn wàn） 波涛（tāo táo） 繁星（fán fánɡ） 膝下（xī qī） 藤萝（ténɡ luó ténɡ nuó） 2. 联系上下文解释下列词语的意思。 （1）漫灭：_________________________________ （2）清响：__________________________________ √ √ √ √ √ 磨灭，模糊难辨。 清脆的响声。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 规范 书写 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 梳理 内容 1.这三首诗的作者是________，原名____________，中国现代作家、诗人。笔名“____________”，取自诗句“______________________________________”。 2.《繁星（七一）》表达了作者对____________的赞扬与歌颂；《繁星（一三一）》表达了作者对__________的崇拜与赞美；《繁星（一五九）》表达了作者对____________的赞颂以及对____________的感悟和思考。 冰心 谢婉莹 冰心 一片冰心在玉壶 母爱与童真 大自然 母爱 人生 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 思考 问题 1. “这些事——/是永不漫灭的回忆”中的“这些事”指的是什么？ _________________________________________________ 2. 《繁星（一五九）》中的两个“风雨”的含义有什么不一样？ __________________________________________________________________________________________________ 拓展 延伸 读一读作者的其他作品，加深对作者的了解并丰富自己的阅读积累。 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 前一个“风雨”指大自然中的风雨，第二个“风雨”指生活中的坎坷。 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 四年级 下册 配人教版 $$