第2单元 口语交际：该不该实行班干部轮流制（内文）-【课时学练测】2023-2024学年三年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 三年级 下册 配人教版 第二单元 口语交际：该不该实行班干部轮流制 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 交际要求。 一 1.学会表达：能明确地表达自己的观点，并能找到____________支撑自己的观点。 2.学会倾听：学会倾听____________，尊重不同的看法。 合适的理由 不同的见解 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 方法训练。 二 1.谈谈班干部轮流制的好处： (1)____________________________________ (2)体现民主的平等； (3)正确认识权利和义务； (4)____________________________________ (5)学会承担责任。 展示才能，锻炼能力； 增强自信； 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 2.谈谈班干部轮流制的弊端： (1)________________，不利于班级“政局”的稳定； (2)使班规的监督和约束功能得不到很好的发挥； (3)个别学生尚不具备_____________________； (4)职务的分配还不能科学、合理，做不 到______________________。 更迭太频繁 班干部的基本素质 人尽其才，才尽其用 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 3.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 (1)当班干部是一个服务班级、服务同学、协助老师的机会。 ( ) (2)当班干部是一个锻炼的机会，可以提高自己的表达、交际等能力。 ( ) (3)当班干部不可以利用手中的权力来实现自己的愿望。 ( ) (4)当班干部可以更好地处理与同学之间的恩恩怨怨。 ( ) √ √ √ × 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 我的交际。 三 1.确定自己的观点。 ________________________________________________________ 2.准备自己的发言提纲。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 略 略 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 $$