11 赵州桥（内文）-【课时学练测】2023-2024学年三年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 三年级 下册 配人教版 第三单元 11 赵州桥 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 读句子，根据拼音写词语。 一 由隋朝 李春 的 是一个伟大的 ，是我国宝贵的 文化 遗产。 课时1 shí jiànɡ 石 匠 shè jì 设计 zhào zhōu qiáo 赵州桥 chuànɡ jǔ 创举 lì shǐ 历史 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 下列加点的字读音有误的一项是（ ） 二 A.救济（jì） B.拱桥（ɡǒnɡ） C.木匠（jiànɡ） D.张牙舞爪（zhuǎ） D 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 选择正确的词语填空。 三 1.赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。 2.中国人民用自己的双手和智慧（ ）了辉煌的历史。 创造 创举 创举 创造 3.只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握（ ）。 4.这个建筑特别（ ），经历了上千年的风风雨雨，仍然 完好无损。 坚固 牢固 牢固 坚固 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 选择合适的关联词语填在括号里。 四 1.这种设计，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。 2.这座桥（ ）坚固，（ ）美观。 既……又……不但……而且…… 既 又 不但 而且 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 读课文，在横线上填上合适的内容。 五 1.赵州桥非常雄伟，桥长__________，有__________宽。这么长 的桥，全部用_______砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三 十七米多的拱形大桥洞。 2.课文中，作者是从赵州桥的__________、__________、 __________、__________等方面进行介绍的。 五十多米 九米多 石头 地理位置 建造历史 设计特点 结构特征 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 （语文要素题）理解课文。 一 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 课时2 ________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________ 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 1.选段围绕_______________来写，用“_____”画出描写龙的形 态的句子。 2.“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话在文中起什么作用？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 栏板上的图案 这个句子既概括了前面的内容，又引出了下面的内容。在文中起承上启下的作用。 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 快乐阅读。 二 苏州园林（节选） 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 1.短文中加点的词语“