10 春联的文学形式（主题阅读）-【课时学练测】2023-2024学年三年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 三年级 下册 配人教版 第三单元 《纸的发明》主题阅读 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 红色背景饱蘸浓墨写就的春联，才真正让人感觉到满眼祥瑞，喜气盈盈。那笔墨中红黑相称的朴素审美，千年不变的质朴祈盼，是多少中国人心底最温暖可依、无可替代的根。 10 春联的文学形式 ［唐］杜牧 作品导读 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。 春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的对联，“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 要相调。现在的一声、二声大致相当于古代的平声，三声、四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字的字音必须为仄声，下联末尾字的字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。 春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年的期望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望与祝福。 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 1.下面哪些是春联的特点？是的画“√”，不是的画“×”。 （1）上下联字数相等。 （ ） （2）韵律性强。 （ ） （3）上下联词性相对。 （ ） （4）平仄相同。 （ ） 快乐小练习 √ √ √ × 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 竹报岁平安 依然十里杏花红 日照神州百业兴 和睦人家幸福多 红桃开口贺新年 2.根据短文内容，把上、下联连一连。 又是一年芳草绿 春回大地千山秀 勤劳门第春光好 绿柳舒眉辞旧岁 梅开春烂漫 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 3.根据短文第3自然段，你觉得下面这副春联应该贴在哪里？选 一选。 （ ） 春夏秋冬一载川流不息 东西南北四方宾至如归 A.宾馆 B.家里 C.商店 D.学校 A 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版 $$