内容正文:
最新修订
语 文 三年级 下册 配人教版
第一单元
3 荷 花
教与学 课时学练测 语文 三年级 下册 配人教版
任务 内容
朗读
课文 1.我已经读了____遍课文,我能把课文读得(达标请画
“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有________个自然段,我能将课文分为________个
部分。
略
5
3
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任务 内容
生字
新词 1.描一描,写一写,还能给生字注音。
续表
bàn
pénɡ
liè
zī
suí
dǎo
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任务 内容
生字
新词 2.在文中圈画出下列词语,并理解词语的意思。
赶紧 饱胀 姿势 舞蹈 挨挨挤挤 翩翩起舞
梳理
内容
本文作者是_________,他写的童话集是《_________》。课文写了三部分内容。第一部分是第________自然段,写“我” 去公园___________;第二部分是第________自然段,写荷花的各种美丽的__________;第三部分是第________自然段,写“我”看荷花时的________和________。
续表
叶圣陶
稻草人
1
看荷花
2~3
姿态
4~5
想象
感受
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续表
任务 内容
思考
问题 1.画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学们交流。
__________________________________________________
2.你从课文中的哪一自然段体会到这一池的荷花是“一大幅
活的画”?
__________________________________________________
拓展
延伸 1.搜集描写荷花的诗句,更多地欣赏荷花之美,加深对课文
内容的理解。
2.观察一种自己喜欢的植物,注意观察它的形状、颜色等。
略
第2自然段。
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谢 谢 !
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