5.2生活中的透镜 课件 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第2节　生活中的透镜 1.了解透镜在日常生活中的应用。知道凸透镜在两种常见仪器上所成像的不同,能初步区分照相机、放大镜的成像特点。 2.经历制作简易模型照相机的过程,获得成功的愉悦,并初步了解照相机的成像原理。 3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 4.通过了解生活中多种多样的透镜,培养乐于利用所学知识解释现象的习惯,初步形成将科学技术应用于实际的意识。 课前一问  生活中的放大镜是什么透镜呢?使用放大镜只能观察到放大的像吗? 答案:生活中的放大镜是凸透镜。使用放大镜时,放大镜与物体间的距离改变,成像特点也会改变;可以观察到倒立缩小实像、倒立放大实像、正立放大虚像,所以使用放大镜时不是只能观察到放大的像。 知识点一　照相机 重点整理 1.照相机构造 镜头,由一组透镜组成,相当于一个　 　透镜;胶片,相当于光屏,来自物体的光经镜头后会聚在胶片上。  2.成像特点 (1)成　 　、　 　的实像。  (2)像距　 　物距。  (3)像与物体位于凸透镜　 　。  凸 缩小 倒立 小于 两侧 典型例题 例1　如图所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是(　 　) A.照相机使用的是凸透镜 B.照相机使用的是凹透镜 C.所成的像是正立、缩小的实像 D.所成的像是倒立、缩小的虚像 A 例2　摄影师拍照时,如果胶片上的像太大,可使照相机　 　(选填“靠近”或“远离”)景物,　 　物距,同时镜头向后缩,　 　像距。(后两空均选填“增大”或“减小”)  远离 增大 减小 举一反三 1.小明对着如图所示的卡通人物进行拍照,那么在胶片上的像应是图中哪个形状(　 　) D 2.二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了　 　(选填“反”或“折”)射;用手机扫描二维码时,手机的镜头成像特点与照相机相同,成　 　、　 　的实像。如图所示是时下流行用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了　 　(选填“物距”或“像距”)。  反 倒立 缩小 物距 知识点二　放大镜 重点整理 1.构造 就是一个短焦距的　 　透镜。  2.成像特点 (1)适当距离时,看到　 　、　 　的虚像。  (2)像距　 　物距。  (3)像与物位于凸透镜　 　。  凸 正立 放大 大于 同侧 典型例题 例　常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图所示,其正面呈圆弧形,这样就可看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于　 　,使我们能看到水银柱放大后的　 　(选填“实像”或“虚像”)。  放大镜 虚像 举一反三 如图是凸透镜成虚像的情景,欲使看到的像大一些,应使蜡烛　 　(选填“靠近”或“远离”)凸透镜一些,所成的像　 　(选填“能”或“不能”)呈现在光屏上,利用此成像特点可制成　 　。   远离 不能 放大镜 知识点三　实像和虚像 重点整理 如图甲、乙所示,观察实像和虚像的光路图,对比实像和虚像的异同 点,填写表格。 甲 乙 像的性质 实像 虚像 成因 　 　光线会聚而成  实际光线的　 　相交而成  特点 　 　用光屏承接,能用眼睛观察到  　 　用光屏承接,只能用眼睛观察到  总是　 　的  总是　 　的  像和物体位于凸透镜　   像和物体位于凸透镜　   共同点 都能用眼睛看到 实际 反向延长线 能 不能 倒立 正立 两侧 一侧 典型例题 例1　下列有关成像的说法中,正确的是(　 　) A.虚像是人们的幻觉,并没有光线进入人眼,所以不能用光屏承接 B.通过凸透镜所成的像一定是实像 C.人眼既能看到实像又能看到虚像,而屏幕上只能呈现实像,不能呈现虚像 D.实像都是缩小的,虚像都是放大的 C 例2　物体放在凸透镜前适当位置能在屏上得到一个清晰的像,如果把屏拿开,则(　 　)　 A.像还存在,但眼睛看不到 B.像还存在,眼睛从各个方向看得到 C.像还存在,但眼睛只能在一定范围内看到 D.像不存在 C 举一反三 在我国首次“太空授课”中,航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图所示,下列说法正确的是(　 　) A.“倒影”是光的折射形成的 B.“倒影”不能成在光屏上 C.若王亚平距水球变近,“倒影”会变小 D.若王亚平距水球变远,“倒影”会变大 A 基础题 1.某次“飞机过水门”仪式中,摄影师拍摄了如图所示的照片,他所用的照相机的镜头相当于一个凸透镜。像成在照相机的底片上。下列说法正确的是(　 　) A.所成的像是缩小的实像 B.所成的像是缩小的虚像 C.所成的像是放大的实像 D