识字3 “贝”的故事（预习本）-【课时学练测】2023-2024学年二年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 二年级 下册 配人教版 第三单元 识字 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 3 “贝”的故事 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 任务 内容 朗读 课文 1. 我把这篇课文读了( )遍，我能把课文读得（可多选）： 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 2. 课文介绍了“______”字的由来、演变及发展，一共有______个自然段。 生字 新词 1. 我会描一描，写一写，还能给生字注音。 贝 2 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 生字 新词 2. 我能正确认读生字，并给生字组词。 贝（ ） 甲（ ） 币（ ） 与（ ） 购（ ） 3. 读一读，在容易读错的词语下面画“△”符号。 漂亮(piào lianɡ) 珍贵（zhēn ɡuì）饰品(shì pǐn) 随身(suí shēn) 容易（rónɡ yì） 损坏(sǔn huài) 钱币(qián bì) 财产(cái chǎn) 赚钱(zhuàn qián) 赔本(péi běn) 购买(gòu mǎi) 贫困(pín kùn) 甲骨文(jiǎ gǔ wén) 宝贝 甲方 钱币 与其 购买 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 梳理 内容 根据课文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”。 1. 甲骨文中的“贝”字，画的是一种海贝的样子。 ( ) 2. 古时候，人们把贝壳当作饰品或钱币。 ( ) 3. 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关系。 ( ) √ √ √ 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 思考 问题 课文第2自然段讲述了什么？ ________________________________________________ 拓展 延伸 1. 认识中国汉字的演变过程。 2. 汉字真有趣，小朋友，快去找一些汉字的故事来读一读吧！ 第2自然段讲述了“贝”的作用以及“贝”的字义。 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 $$