6.1质量 课件- 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第六章 质量与密度 第1节　质量 1.知道质量的含义及其单位和换算。 2.掌握托盘天平的使用方法,会使用天平测量固体和液体的质量。 3.理解质量是物体本身的一种属性。 课前一问  一个苹果和一个鸡蛋相比较,哪个所含的物质更多呢?如何进行测量? 答案:用天平或者电子秤测量可得,一个苹果的质量比一个鸡蛋大。 知识点一　质量 重点整理 1.概念:物体所含　 　的多少。用字母　 　表示。  2.单位 (1)基本单位:　 　,符号　 　。  (2)常用单位:　 　、　 　、　 　。  (3)换算关系:1 t=　 　kg=　 　g=　 　mg。  物质 m 千克 kg t kg g 103 106 109 3.性质 质量是物体的一种属性,它不随物体的　 　、　 　、　 　和 　 　的变化而改变。  4.一些常见物体的质量 (1)一张邮票的质量约为50　 　。  (2)一个鸡蛋的质量约为50　 　。  (3)一个中学生的质量约为50　 　。  (4)一头大象的质量约为5　 　。  【注意】物体与物质的区别:物体是有形状、有体积的实物;而物质是构成物体的材料,只有种类没有形状。 形状 位置 温度 状态 mg g kg t 典型例题 例1　下列事例中,物体的质量发生变化的是(　 　) A.由热变冷的铝锅 B.烧杯中正在沸腾的水 C.铁球被压成铁饼 D.从地球带到太空的食品 例2　将2.5 t换算成以千克为单位的正确换算式为(　 　) A.2.5 t=2.5t ×1000 kg=2500 kg B.2.5 t=2.5×1000=2500 kg C.2.5 t=2.5 t×1000=2500 kg D.2.5 t=2.5×1000 kg=2500 kg B D 举一反三 1.下列物体中质量最接近200 g的是(　 　) A.一只母鸡 B.两个鸡蛋 C.一张课桌 D.八年级上册物理课本的质量 2.电子的质量是9.1×10-25 mg,若用kg表示应该是(　 　) A.9.1×10-31 kg B.9.1×10-28 kg C.9.1×10-34 kg D.9.1×10-22 kg D A 知识点二　质量的测量 重点整理 1.实验室常用工具:　 　。  2.托盘天平 (1)结构如图: a　   b　   c　   d　   托盘天平 分度盘 平衡螺母 游码 砝码 (2)使用天平时应注意: ①被测物体的质量不能超过天平的　 　。  ②砝码要用　 　夹取,不能把砝码弄脏、弄湿。  ③潮湿的物体和　 　不能直接放在天平的盘中。  ④测量物体质量前,应该把天平放在　 　桌面上,把游码移至标尺左端的　 　处,调节　 　使横梁平衡。 ⑤测量物体质量时,把待测物体放在天平的　 　盘,估测物体质量,在天平　 　盘按照　 　的顺序添加砝码,并调节　 　在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,则待测物体的质量等于　 　的质量加上游码在标尺上对应的刻度值(注意:以游码左侧对应的刻度值为准)。  称量 镊子 化学药品 水平 零刻度 平衡螺母 左 右 从大到小 游码 砝码 典型例题 例1　用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划: ①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数。 正确的操作顺序是(　 　) A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤⑥ B 例2　在“用托盘天平测物体质量”时,把托盘天平放在水平桌面上,调节螺母使天平平衡时,忘记将游码放在标尺的零刻度线处,这样测出的物体质量比物体的实际质量(　 　) A.偏大 B.相等 C.偏小 D.无法判断 例3　小昕取了100枚相同的大头针放在调好的天平左盘,重新平衡后如图所示,则一枚大头针质量为(　 　) A.8 g B.5 g C.3 g D.80 mg A D 举一反三 1.如图所示,用托盘天平测量物体的质量时,将天平放在水平桌面上,将　 　移到标尺的零刻度线后,发现天平的分度盘如图甲所示,应将平衡螺母向　 　(选填“左”或“右”)移动,将物体放在　 　盘,如图乙所示物体的质量是　 　。  2.用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量,其结果将会(　　) A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法判断 游码 右 左 15 g A 3.想测一张邮票的质量,下列方法可采用的是(　 　) A.将一